從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞             

B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞            

D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

 

【答案】

B

【解析】人體生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅天水一中高一上學(xué)期第二學(xué)段段中檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為 （ ）

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞              B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞             D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三（育才班）10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞              B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞             D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

 

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從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞      B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞     D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

 

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