Question

被子植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育這兩個階段，在此過程中，發(fā)生著復雜的生理、生化等方面的變化。請根據(jù)所學的知識，回答下列問題：

（1）當被子植物雙受精過程完成以后，受精卵經(jīng)過或長或短的休眠期后，開始分裂逐漸發(fā)育成胚。在此過程中發(fā)育著的胚內(nèi)有機物含量逐漸_________（填增多、不變、減少），呼吸形式主要為_____         ____。

（2）種子成熟后，在適宜的外界條件下，有活性的種子可開始萌發(fā)，吸水是種子萌發(fā)首先經(jīng)過的階段，有人認為種子開始吸水至幼根長出之前，可以不從外界攝人礦質(zhì)元素。請判斷分析該說法____  __（填正確、不正確），原因：_________             。

（3）當種子萌發(fā)長出幼根后，取出洗凈，放入含有³H標記的胸苷（脫氧核苷酸組成成分）的完全營養(yǎng)液中，在適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后取出檢測，最先發(fā)現(xiàn)放射性的物質(zhì)在根的___區(qū)，原因_                              ____。過24小時后再檢測發(fā)現(xiàn)它離開原來位置而進入根的_____   ____區(qū)。

（4）取適量的幼根研碎，滴加少量的DCPIP（一種染色劑，被還原后為白色），一段時間后DCPIP顏色逐漸變白，原因是_______________________

（5）在下圖密閉裝置中，分別放入適量干重相等的消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后玻璃管中水珠移動的距離分別為、、，則_______ （>、<、＝）；當種子中有機物消耗完后，溫度計讀數(shù)為__________（>、<、＝）。

Answer 1

（1）增多  有氧呼吸

（2）正確  因為礦質(zhì)元素吸收主要由根系從土壤溶液中吸收的

（3）分生區(qū)  分生區(qū)細胞進行有絲分裂，需從營養(yǎng)液中吸收胸苷為原料進行DNA分子復制  伸長區(qū)或成熟區(qū)

（4）細胞呼吸作用過程產(chǎn)生還原劑[H]，還原DCHP為白色

（5）<  >