(10分)下圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,即纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞,當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向,通過(guò)咳嗽將痰排出體外。

觀察圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題:
(1)圖中    (填字母)是黏液腺細(xì)胞,其中的    、        (填細(xì)胞器)特別發(fā)達(dá),該細(xì)胞的主要功能是分泌黏液粘住灰塵、細(xì)菌,濕潤(rùn)氣管。
(2)纖毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能上最顯著的特點(diǎn)是                                     
                                                                 。
(3)與所有上皮細(xì)胞一樣,呼吸道上皮細(xì)胞也不斷衰老、脫落,并被底部向上推進(jìn)的新細(xì)胞所代替,圖中C、D細(xì)胞位于A、B的底部且無(wú)突出特征,它們均屬于未分化的細(xì)胞,比較它們的結(jié)構(gòu),C、D細(xì)胞的DNA          (相同/不相同)。其中         (填字母)細(xì)胞可能演化為纖毛細(xì)胞,該過(guò)程的根本原因是                     
(4)冬、春季節(jié)易發(fā)生呼吸道感染,使呼吸道黏膜受損,其                免疫力降
低。呼吸道的免疫功能,是人體免疫的第      道防線。

(1) B 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
(2)線粒體數(shù)量多,有氧呼吸旺盛,為纖毛擺動(dòng)提供能量
(3)相同  C 基因的選擇性表達(dá)(每空1分)(4)非特異性 一

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,即纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞,當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向,通過(guò)咳嗽將痰排出體外。

 


觀察圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題:

(1)圖中     (填字母)是黏液腺細(xì)胞,其中的         、         (填細(xì)胞器)特別發(fā)達(dá),該細(xì)胞的主要功能是分泌黏液粘住灰塵、細(xì)菌,濕潤(rùn)氣管。

(2)纖毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能上最顯著的特點(diǎn)是                                     

                                                                             。

(3)與所有上皮細(xì)胞一樣,呼吸道上皮細(xì)胞也不斷衰老、脫落,并被底部向上推進(jìn)的新細(xì)胞所代替,圖中C、D細(xì)胞位于A、B的底部沒(méi)有突出的特征,它們均屬于             細(xì)胞,比較它們的結(jié)構(gòu),其中          (填字母)細(xì)胞可能演化為纖毛細(xì)胞。

(4)冬、春季節(jié)易發(fā)生呼吸道感染,使呼吸道黏膜受損,其                 免疫力降低。呼吸道的免疫功能,是人體免疫的第       道防線。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第一次聯(lián)合考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部,通過(guò)咳嗽將痰排出體外。C、D細(xì)胞位于A、B底部,無(wú)突出特征,且可形成A、B細(xì)胞。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖A細(xì)胞是纖毛細(xì)胞,圖B是粘液腺細(xì)胞
B. C、D均屬于未分化細(xì)胞,C細(xì)胞可能將來(lái)分化成B細(xì)胞,D細(xì)胞可能將來(lái)分化成A細(xì)胞
C. 纖毛細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的顯著特點(diǎn)是線粒體數(shù)量多,需氧呼吸旺盛,為纖毛擺動(dòng)提供能量
D. A、B、C、D結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是基因的表達(dá)程度不一樣

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,即纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞,當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向,通過(guò)咳嗽將痰排出體外。觀察圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題:

(1)圖中       (填字母)是黏液腺細(xì)胞,其細(xì)胞器中,                            特別發(fā)達(dá),該細(xì)胞的主要功能是分泌黏液粘住灰塵、細(xì)菌,濕潤(rùn)氣管。
(2)纖毛細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上最顯著的特點(diǎn)是                                     
                                                                 
(3)與所有上皮細(xì)胞一樣,呼吸道上皮細(xì)胞也不斷衰老、脫落,并被底部向上推進(jìn)的新細(xì)胞所代替,圖中C、D細(xì)胞位于A、B的底部且無(wú)突出特征,它們均屬于未分化的細(xì)胞,其中    (填字母)細(xì)胞可能分化為纖毛細(xì)胞,細(xì)胞分化的根本原因是                   。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

(6分,除注明外每空1分))下圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,即纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞,當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向,通過(guò)咳嗽將痰排出體外。觀察圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題:

(1)圖中       (填字母)是黏液腺細(xì)胞,其細(xì)胞器中,            特別發(fā)達(dá),該細(xì)胞的主要功能是分泌黏液粘住灰塵、細(xì)菌,濕潤(rùn)氣管。

(2)纖毛細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上最顯著的特點(diǎn)是                                 (2分)。

(3)與所有上皮細(xì)胞一樣,呼吸道上皮細(xì)胞也不斷衰老、脫落,并被底部向上推進(jìn)的新細(xì)胞所代替,圖中C、D細(xì)胞位于A、B的底部且無(wú)突出特征,它們均屬于未分化的細(xì)胞,其中         (填字母)細(xì)胞可能分化為纖毛細(xì)胞,細(xì)胞分化的根本原因是               

 

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