某同學(xué)以新鮮的綠色莧菜為材料完成如下實驗。請回答有關(guān)問題：

（1）觀察莧菜細(xì)胞的有絲分裂過程，應(yīng)選擇根尖的________細(xì)胞；要觀察其染色體形態(tài)并計數(shù)最好選擇處于________期的細(xì)胞。

（2）提取莧菜葉片中的葉綠體色素，依據(jù)的原理是________。為了防止研磨時葉綠素遭到破壞，應(yīng)向研缽中加入少許的________（試劑）。

（3）若要確定某種元素是否為莧菜的必需礦質(zhì)元素可采用________法。

（4）若要根據(jù)結(jié)構(gòu)來判斷莧菜是否屬于C4植物，則實驗設(shè)計的基本思路是：

________；莧菜與水稻相比，具有較強(qiáng)光合作用的是________，原因是________。

答案：
解析：

　　（1）分生區(qū)　有絲分裂中

　�。�2）葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑（丙酮）中　CaCO3

　�。�3）溶液培養(yǎng)

　（4）制作莧菜葉過葉脈的橫切片，在顯微鏡下觀察有無“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)

　　莧菜　水稻是C3植物，莧菜是C4植物，C4植物能夠利用較低的CO2進(jìn)行光合作用


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱是          。②過程進(jìn)行的場所是             。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是                        。

（2）圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是            ，它進(jìn)入線粒體的條件是           。

（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將          。乙~丙段時，限制光合作用的主要因素是                        。

（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的         點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的        ℃最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中       點(diǎn)表示。

（5）某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題：                                                。

需特別注意的是，該實驗必須在       條件下進(jìn)行。

（6）寫出圖一中發(fā)生的兩個主要生理過程的反應(yīng)式：

①                                                            

②                                                             

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科目：高中生物 來源：2012屆貴州省湄潭中學(xué)高三第四次月考生物試卷 題型：綜合題

（14分）下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答：

(1) 圖一中b代表的物質(zhì)名稱       。②過程進(jìn)行的場所分別是           。
①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程               。
(2)圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是       ，它進(jìn)入線粒體的條件                    。
(3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將__________。乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是                           。
(4)圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的       點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的      ℃最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中      點(diǎn)表示。
(5)某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題：                                    。需特別注意的是，該實驗必須在        條件下進(jìn)行。
（6）探究植物光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O，還是來自CO2？請寫出簡單的實驗思路。
①                                                          ；
②                                                          。

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱是          。②過程進(jìn)行的場所是             。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是                        。

（2）圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是            ，它進(jìn)入線粒體的條件是           。

（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將          。乙~丙段時，限制光合作用的主要因素是                        。

（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的         點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的        ℃最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中       點(diǎn)表示。

（5）某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題：                                                    （2分）。需特別注意的是，該實驗必須在       條件下進(jìn)行。

（6）寫出圖一中發(fā)生的兩個主要生理過程的反應(yīng)式：

①                                                             （2分）

②                                                             （2分）

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省開原高中高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

gzsw,13308,2,3,1,129,0,0.0,2009-12-25/42982ed3-2ed1-4f25-b649-9112fc6bb089/98zj_4d7nb3/下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱是         。②過程進(jìn)行的場所是            。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是                       。
（2）圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是           ，它進(jìn)入線粒體的條件是          。
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將         。乙~丙段時，限制光合作用的主要因素是                       。
（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的        點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的       ℃最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中      點(diǎn)表示。
（5）某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題：                                                   （2分）。需特別注意的是，該實驗必須在      條件下進(jìn)行。
（6）寫出圖一中發(fā)生的兩個主要生理過程的反應(yīng)式：
①                                                            （2分）
②                                                            （2分）

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