【題目】某人大腦受到損傷,能讀書看報(bào),也能聽懂別人說話,但卻不會(huì)說話,這表明大腦受傷的區(qū)域是大腦皮層的:

A. 聽覺中樞 B. 運(yùn)動(dòng)中樞 C. 感覺中樞 D. 言語中樞

【答案】D

【解析】

試題某人大腦受到損傷,能讀書看報(bào),也能聽懂別人說話,但卻不會(huì)說話,這表明大腦受傷的區(qū)域是大腦皮層的運(yùn)動(dòng)性語言中樞,故為言語區(qū),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感。╰trr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析回答:

(1)A組由F1獲得F2的方法是________,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病植株占_________。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中,不存在等位基因的是______類。

(3)A、B、C三組方法中,獲得的矮稈抗病小麥占子代中比例最小是______組的方法,

原因是_______________________________。

(4)矮稈抗、蛑仓赀需要用_____________________方法處理,以便獲得矮稈抗病小麥新品種,該方法獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_______。

(5)在一塊高稈(純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥(x)。用x與純合高稈植株雜交,若子一代均為高稈,子二代高稈:矮稈=3:1,則說明矮稈性狀是_________造成的結(jié)果,若子一代和子二代均為高稈,沒有矮稈植株出現(xiàn),則說明矮稈性狀是________引起的,是______________(可遺傳,不可遺傳)的變異。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是

A. 蚯蚓B. 神經(jīng)細(xì)胞C. 細(xì)菌D. 卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌在生長時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入某種不影響大腸桿菌細(xì)胞能量供應(yīng)的藥物,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降,那么這種藥物的作用是 ( )

A. 破壞了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)B. 抑制了細(xì)胞內(nèi)對(duì)鉀離子的利用

C. 破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D. 抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量減少,若用樣方法調(diào)査其密度,下列做法合理的是( )

A. 將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)

B. 進(jìn)行隨機(jī)取樣,適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積

C. 采用等距取樣法,適當(dāng)減少樣方數(shù)量

D. 采用五點(diǎn)取樣法,適當(dāng)縮小樣方的面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體部分缺失在育種方面也有重要作用。下圖所示為育種專家對(duì)棉花品種的培育過程,相關(guān)敘述正確的是

A. 太空育種依據(jù)的原理主要是染色體變異

B. 粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體數(shù)目變異的結(jié)果

C. 白色棉與白色棉N表現(xiàn)型相同,因此基因型也相同

D. 深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生全部是粉紅色棉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng),下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是 (  )

凡是細(xì)菌、真菌都是分解者 凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者  植物都是生產(chǎn)者  動(dòng)物都是消費(fèi)者  異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者

A. ② B. ②③ C. ③④ D. ②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與免疫功能無關(guān)的疾病是

A. 過敏性鼻炎 B. 血友病

C. 艾滋病 D. 系統(tǒng)性紅班狼瘡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中,反應(yīng)速率不再上升是因?yàn)槭艿矫笣舛鹊南拗?/span>

B. 圖乙中,a點(diǎn)到b點(diǎn)的變化是由于酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞

C. 圖丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線

D. 如果適當(dāng)降低溫度,則圖丁中的M值將保持不變

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