胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素,世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下述現(xiàn)象進行分析:
(1)目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果,這一事實不支持中學生教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?________________。
(2)某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是______________。發(fā)生休克的原因是_____________。
(3)為了使更多病人能用上胰島素治療糖尿病,科學家將胰島素基因與細菌質(zhì)粒重組后轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi),大腸桿菌在大量繁殖同時也產(chǎn)生了較多的胰島素。此時大腸桿菌的生殖方式是________;大腸桿菌進行分裂時,重組質(zhì)粒也由一個變成二個,二個變成四個……,質(zhì)粒的這種復(fù)制方式在遺傳學上稱為________。胰島素基因在大腸桿菌得以表達的最后步驟發(fā)生在________。下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(4)正常情況下發(fā)生①過程的主要原因是________________。
(5)正常情況下發(fā)生②過程的主要原因是________________。
(6)當由于①使血糖含量上升時,A的分泌會增加,通過________作用,使血糖含量恢復(fù)至正常水平。當由于②使血糖含量降低時,B________的分泌增加,主要通過促進________,使血糖恢復(fù)至正常水平。
(7)A的增加會③________B的分泌;B的分泌增加會④促進A的分泌,從而共同維持血糖含量的穩(wěn)定。
科目:高中生物 來源:2007年饒平二中高三級生物科適應(yīng)性綜合測試 題型:071
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科目:高中生物 來源:河南省信陽市觀廟高中2009-2010學年度高三第一次月考生物試題 題型:071
胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素,世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下述現(xiàn)象進行分析:
(1)目前醫(yī)生通常用注射法為糖尿病人補充胰島素,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果,這一事實不支持中學生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?
_________________________。
(2)某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是________。發(fā)生休克的原因是________。
(3)為了使更多病人能用上胰島素治療糖尿病,科學家將胰島素基因與細菌質(zhì)粒重組后轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi),大腸桿菌在大量繁殖同時也產(chǎn)生了較多的胰島素。此時大腸桿菌的生殖方式是________;大腸桿菌進行分裂時,重組質(zhì)粒也由一個變成二個,二個變成四個……,質(zhì)粒的這種復(fù)制方式在遺傳學上稱為________。胰島素基因在大腸桿菌得以表達的最后步驟發(fā)生在________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素,世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下述現(xiàn)象進行分析:
(1)目前醫(yī)生通常用注射法為糖尿病人補充胰島素,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果,這一事實不支持中學生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?
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(2) 某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是 。發(fā)生休克的原因是 。
(3)為了使更多病人能用上胰島素治療糖尿病,科學家將胰島素基因與細菌質(zhì)粒重組后轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi),大腸桿菌在大量繁殖同時也產(chǎn)生了較多的胰島素。此時大腸桿菌的生殖方式是 ;大腸桿菌進行分裂時,重組質(zhì)粒也由一個變成二個,二個變成四個……,質(zhì)粒的這種復(fù)制方式在遺傳學上稱為 。胰島素基因在大腸桿菌得以表達的最后步驟發(fā)生在 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素,世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖病。請對下述現(xiàn)象進行分析:
(1)目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果,這一事實不支持中學生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述? 。
(2)某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是 。發(fā)生休克的原因是 。
(3)一般糖尿病病人會表現(xiàn)出多食、多飲、多尿和體重減輕的癥狀。出現(xiàn)多尿是因為
。
(4)正常人有時也會出現(xiàn)多尿,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
本題包括A、B兩小題,請自主選做A或B。A、B都選者以A題計分。
A.胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素,世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下述現(xiàn)象進行分析:
(1)目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果,這一事實不支持中學生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?
(2)某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是 。發(fā)生休克的原因是 。
(3)糖尿病常采用調(diào)控飲食結(jié)合藥物的方法進行治療,患者應(yīng)多吃一些含 的食物;較重患者可通過 進行治療。
B.下圖為某細菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(2)氨基酸在細胞中積累過多,會抑制酶Ⅱ的活性,這種調(diào)節(jié)方式叫做 ,與①相比有 等特點(注:必須答全面)。
(3)完成過程③還需要 等物質(zhì)或條件(至少答三點)。
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