【題目】在某森林的固定位置和固定時間,用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法,統(tǒng)計大山雀種群數(shù)量.在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析正確的是(
A.因為放置鳥籠的位置固定,此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
B.0~2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.種群數(shù)量下降是從第4年后開始
D.第4年和第8年種群數(shù)量相等

【答案】C
【解析】解:A、大山雀運動能力強(qiáng),生活范圍廣,則調(diào)查大山雀種群數(shù)量方法為標(biāo)記重捕法,故A錯誤; B、0~2年內(nèi)種群增長率大于1,則年齡組成為增長型,故B錯誤;
C、第4年后開始群增長率小于1,種群數(shù)量下降,故C正確;
D、第4年和第8年種群增長率相等,但第4年種群數(shù)量多于第8年,故D錯誤.
故選:C.
據(jù)圖分析,0﹣4年間,1<λ<2,大山雀種群數(shù)量增加,年齡結(jié)構(gòu)為增長型;4﹣8年間0<λ<1,種群數(shù)量減少;8年以后λ=1,種群數(shù)量保持穩(wěn)定;所以10年內(nèi),第4年的種群數(shù)量最大,第8年大山雀數(shù)量達(dá)到最低,此后保持相對穩(wěn)定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對以下所示,正確的說法有(
①表示DNA復(fù)制過程
②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程
③圖中共有5種堿基
④圖中共有8種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸
⑥圖中的A均代表同一種核苷酸.
A.①②③
B.④⑤⑥
C.②③④
D.①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞中含有46條染色體,某體細(xì)胞經(jīng)一次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是

A. 23條 B. 46條 C. 92條 D. 46對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )

A. A液和B液間的滲透是相互的

B. A液中的大分子物質(zhì)通過C液運回B液

C. A液、B液和C液組成了細(xì)胞在人體內(nèi)的生活環(huán)境——內(nèi)環(huán)境

D. 紅細(xì)胞內(nèi)的氧氣進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動離不開水.下列關(guān)于水的敘述,正確的是(
A.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會產(chǎn)生水
B.有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸
C.H2O光解產(chǎn)生的[H]用于C3的還原
D.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和

D. 組成消費者的各種物質(zhì)只能經(jīng)分解者的分解作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種群落中生活的動物往往有冬眠或者夏眠的生活習(xí)性

A. 森林 B. 荒漠 C. 草原 D. 苔原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧模式圖,X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙.回答下列問題:
(1)圖中A為 , 虛線所圍成的部分屬于反射弧中的
(2)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在的傳導(dǎo)有阻斷作用.
(3)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點一個強(qiáng)刺激,X點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是 , 電流計指針發(fā)生次偏轉(zhuǎn).給予B點一個強(qiáng)刺激,電流計指針發(fā)生次偏轉(zhuǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A. 相對性狀是指不同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型

B. 雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離

C. 表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀。

D. 等位基因是控制相對性狀的基因

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同步練習(xí)冊答案