【題目】小球藻為研究植物光合作用常用的實(shí)驗(yàn)材料,圖1為小球藻細(xì)胞中光合作用和呼吸作用過程示意圖(①⑤表示生理過程)?蒲腥藛T利用固定化技術(shù)探究光質(zhì)對(duì)小球藻影響,取生理狀態(tài)相同的小球藻液均分兩份,一份用海藻酸鈣包埋法固定,均分4組編號(hào)為A1A4;另一份小球藻液不作處理,也均分4組編號(hào)為 B1B4。然后將A1、A2、B1、B2置于3W白光下連續(xù)光照培養(yǎng),將A3、A4、B3、B4置于3W黃紅光下連續(xù)光照培養(yǎng),分別測(cè)出它們的吸光度(吸光度間接衡量小球藻的生物量)和溶氧量,結(jié)果見圖2、圖3。分析回答問題。

2不同光質(zhì)對(duì)小球藻生物量的影響 3不同光質(zhì)對(duì)小球藻溶解氧產(chǎn)生的影響

1)圖1中過程①發(fā)生場(chǎng)所為________,物質(zhì)Ⅹ是________,①~⑤中能產(chǎn)生ATP的生理過程有______。

2)圖2中吸光度B1明顯大于A1,B3明顯大于A3,這說明固定化技術(shù)對(duì)小球藻的增殖起_________。(選填“促進(jìn)”“抑制”)作用。在培養(yǎng)前36小時(shí)內(nèi),白光和黃紅光對(duì)小球藻生物量基本________(選填“有”“無”)影響,原因可能是__________

3)由圖3可知,各組小球藻液中的溶解氧都有所增加,原因是________;對(duì)小球藻溶解氧產(chǎn)生更有利的條件有________。

【答案】類囊體薄膜 丙酮酸 ①③⑤ 抑制 小球藻主要吸收黃紅光 小球藻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度(或凈光合速率大于零) 白光和固定化

【解析】

識(shí)圖分析可知,圖1為小球藻細(xì)胞中光合作用和呼吸作用過程示意圖,其中①為光反應(yīng)中水的光解過程,②暗反應(yīng)過程,③細(xì)胞呼吸的第一階段,④無氧呼吸的第二階段,⑤有氧呼吸的第三階段,圖中物質(zhì)X為丙酮酸。

分析圖2可知,吸光度B1明顯大于A1,B3明顯大于A3,吸光度間接衡量小球藻的生物量;根據(jù)題意A1A4組小球藻用海藻酸鈣包埋法固定,說明包埋固定處理抑制了小球藻的增殖。

分析圖3可知,各組小球藻液中的溶解氧都有所增加,說明小球藻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,且A2組溶氧量增加較明顯,則用白光和固定化處理對(duì)小球藻溶解氧產(chǎn)生更有利。

1)根據(jù)以上分析可知,圖1中過程①為光反應(yīng)的過程,場(chǎng)所為葉綠體的類囊體薄膜上,圖中物質(zhì)X為丙酮酸,①為光反應(yīng)可以產(chǎn)生ATP,③細(xì)胞呼吸的第一階段和⑤有氧呼吸的第三階段都可以產(chǎn)生ATP。

2)根據(jù)以上分析可知,圖2通過比較吸光度的不同說明固定化技術(shù)對(duì)小球藻的增殖起抑制作用,比較圖中的曲線可知,在培養(yǎng)前36小時(shí)內(nèi),白光和黃紅光對(duì)小球藻生物量基本無影響,說明小球藻主要吸收黃紅光。

3)根據(jù)以上對(duì)圖3的分析可知,由于小球藻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,各組小球藻液中的溶解氧都有所增加,比較圖中曲線可知,白光和固定化處理對(duì)小球藻溶解氧產(chǎn)生更有利。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分組織示意圖,ab、cd代表人體內(nèi)不同激素。請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是____________________。

2)當(dāng)體內(nèi)缺乏_________元素時(shí),將導(dǎo)致激素d合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式為_________。

3)如果人體內(nèi)激素d分泌過多時(shí),下丘腦分泌的_______(激素名稱)和垂體分泌的_________(激素名稱)就會(huì)減少,這是一種__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

4)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中__________________(激素名稱)分泌增多,以維持體內(nèi)血糖平衡,它們的這種共同作用稱為__________作用。

5)當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí),可以通過“飼喂”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,在下列給出的四種激素中,可以通過“飼喂法”補(bǔ)充的有________(填序號(hào),雙選題)。

A.生長(zhǎng)激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其體色有黃身、灰身,眼色有紅眼(B)、白眼(b),其中控制眼睛顏色的基因位于X染色體,F(xiàn)用一對(duì)黃身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅雜交,F1(數(shù)量足夠多)的表現(xiàn)型及比例為黃身紅眼(:灰身紅眼(:黃身紅眼(: 身紅眼(= 1 1 1 1 (不考慮XY的同源區(qū)段);卮鹣铝袉栴}。

1)已知控制果蠅體色的基因位于常染色體上,根據(jù)F1的表現(xiàn)型及比例無法確定體色性狀的顯隱性,F(xiàn)利用F1的個(gè)體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明體色的顯隱性。

實(shí)驗(yàn)方案:________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________,則黃身為顯性,灰身為隱性。

2)體色與眼色的遺傳遵循基因的______定律,若已證明黃身(H)對(duì)灰身(h)為顯性,則親本果蠅的基因型是_______,F(xiàn)讓F1自由交配產(chǎn)生F2,則F2中黃身紅眼雌果蠅的比例為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是

A. A所表示的細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

B. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

C. 應(yīng)把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)的母牛的輸卵管中

D. 圖示過程屬于有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樹線是指直立樹木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對(duì)樹線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是(

A.生態(tài)學(xué)者可以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度

B.樹線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林,影響植被分布的最主要因素是陽光

C.樹線上升過程中,群落發(fā)生了次生演替,演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加

D.該研究表明,在全球變暖環(huán)境下,樹線上升幅度大小與樹線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲、乙兩種群先后遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是(

A.0t1階段甲種群數(shù)量快速增長(zhǎng),但仍然存在環(huán)境阻力

B.t1時(shí)刻,若甲種群的數(shù)量為100,則t2時(shí)刻甲種群的數(shù)量為200

C.t3時(shí)刻,乙種群遷入,與甲種群形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,導(dǎo)致甲種群數(shù)量減少

D.甲、乙種群數(shù)量的變化,說明了信息傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熱性驚厥(FC)是指當(dāng)患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導(dǎo)致體溫在3840℃時(shí)發(fā)生的驚厥。與小兒腦發(fā)育不成熟、神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不平衡等有關(guān)。分析回答問題。

1)幼兒由于體溫調(diào)節(jié)中樞________發(fā)育不成熟,對(duì)體溫的控制力不強(qiáng)。當(dāng)機(jī)體發(fā)熱時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的代謝增強(qiáng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級(jí)神經(jīng)中樞________產(chǎn)生強(qiáng)烈的放電,患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。

2)腦中約60%70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經(jīng)遞質(zhì),患兒高熱時(shí)神經(jīng)細(xì)胞會(huì)釋放大量的谷氨酸,下圖為其部分調(diào)節(jié)過程示意圖。

①大量的谷氨酸以________的運(yùn)輸方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結(jié)合,促進(jìn)大量進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),激活________進(jìn)而產(chǎn)生過量的NO,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時(shí)使神經(jīng)與肌膜對(duì)鈉離子通透性增高引發(fā)_________,導(dǎo)致驚厥發(fā)作。

②正常生理狀態(tài)下,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)過多時(shí),通過________逆濃度將過多的排出,以避免可能引起的神經(jīng)細(xì)胞衰老或死亡。

3)長(zhǎng)期的反復(fù)發(fā)生的FC可移行為癲癇(EP),通過對(duì)156FC患兒的腦電圖(EEG)進(jìn)行分析,其結(jié)果如下表所示。有關(guān)分析正確的有________。

FC的臨床與EEG分析

體溫/

FC發(fā)作

EEG檢查

年齡/

≤38.5

>38.5

首次

反復(fù)

二周內(nèi)

二周后

≤3

>3

EEG正常例數(shù)

10

101

74

27

45

65

100

11

EEG異常例數(shù)

15

30

24

31

34

11

28

17

合計(jì)

25

131

98

58

79

77

128

28

①首次發(fā)作體溫越低,EEG異常率越高

FC患兒年齡越大,EEG異常檢出率越低

③若二周后EEG檢查仍然異常,則需進(jìn)一步治療以避免FC可能移行為EP

④減少長(zhǎng)期的反復(fù)發(fā)生的FC對(duì)EP的預(yù)防有一定的價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜的蛋白A具有廣泛的抗植物病菌作用,而且對(duì)人體沒有影響。我國(guó)科學(xué)家欲獲得高效表達(dá)蛋白A的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌作為微生物農(nóng)藥,做了相關(guān)研究。

1)研究者用相同的________酶處理蛋白A基因和pET質(zhì)粒,得到重組質(zhì)粒,再將重組質(zhì)粒置于經(jīng)________處理的大腸桿菌細(xì)胞懸液中,獲得轉(zhuǎn)基因大腸桿菌。

2)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)入的蛋白A基因在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)效率很低,研究者推測(cè)不同生物對(duì)密碼子具有不同的偏好,因而設(shè)計(jì)了與蛋白A基因結(jié)合的兩對(duì)引物(引物BC中都替換了一個(gè)堿基),并按圖2方式依次進(jìn)行4PCR擴(kuò)增,以得到新的蛋白A基因。

①這是利用PCR技術(shù)實(shí)現(xiàn)了定點(diǎn)的________。

②圖2所示的4PCR應(yīng)該分別如何選擇圖1中所示的引物?請(qǐng)?zhí)顚懸韵卤砀瘢ㄈ暨x用該引物劃“√”,若不選用該引物則劃“×”)。

引物A

引物B

引物C

引物D

PCR1

PCR2

PCR3

PCR4

________

3)研究者進(jìn)一步將含有新蛋白A基因的重組質(zhì)粒和________分別導(dǎo)入大腸桿菌,提取培養(yǎng)液中的蛋白質(zhì),用________方法檢測(cè)并比較三組受體菌蛋白A的表達(dá)產(chǎn)物,判斷新蛋白A基因表達(dá)效率是否提高。為檢測(cè)表達(dá)產(chǎn)物的生物活性,研究者將上述各組表達(dá)產(chǎn)物加入到長(zhǎng)滿了植物病菌的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,比較________的大小,以確定表達(dá)產(chǎn)物的生物活性大小。

4)作為微生物農(nóng)藥,使用時(shí)常噴灑蛋白A基因的發(fā)酵產(chǎn)物而不是轉(zhuǎn)蛋白A基因的大腸桿菌,其優(yōu)點(diǎn)是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃花蒿中含有治療瘧疾的有效成分青蒿素,被世界衛(wèi)生組織稱作“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”。研究發(fā)現(xiàn),黃花蒿中青蒿素產(chǎn)量的高低決定了其是否有藥用提取價(jià)值,黃花蒿有高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)三種類型,產(chǎn)量高低受基因控制的過程如下圖所示。已知基因A/a、B/b分別位于兩對(duì)同源染色體上,回答下列問題:

1)黃花蒿植株青蒿素低產(chǎn)的基因型有____________。

2)現(xiàn)將基因型為AaBb的黃花蒿植株自交,表現(xiàn)型及比例為________,若所得的植株隨機(jī)交配,后代高產(chǎn)植株的概率為_______。

3)黃花青蒿抗病R與感病r是位于號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無正常5號(hào)染色體的花粉不育,F(xiàn)有基因型為Rr的抗病植株甲,其細(xì)胞中5號(hào)染色體如圖1

①抗病植株甲發(fā)生的變異類型為_________________。

②為了確定抗病植株甲的R基因位于正常染色體上還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生,如果表現(xiàn)型為_________,則說明R基因位于正常染色體上。

③若將抗病植株甲作為父本與正常的感病植株乙雜交,得到了一株染色體組成如圖2所示的植株,分析其原因可能是________________________。

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