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【題目】神經電位的測量裝置如圖甲所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結果如圖乙曲線。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其它實驗條件不變,則測量結果是哪一個選項

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】分析題圖可知,題圖顯示的是膜內與膜外的電位差,靜息時,膜內外電位差為負值,說明A端(膜內側)連記錄儀的正極,B端(膜外側)連電流表的負極;若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,靜息時,A、B都表現為正電位,A、B的電位差為0,給以適宜刺激后,興奮傳到A,A處表現為外負內正,B處仍然是外正內負,對于膜外A、B兩側存在電位差,由于記錄儀正極處是負電位,記錄儀負極處是正電位,所以A、B兩點的電位差是負值;當興奮傳過A后,未達到B之前,A、B兩點均為靜息狀態(tài),兩點的電位差為0,當興奮傳至B時,B處表現為外負內正,A處是外正內負,對于膜外A、B兩側存在電位差,由于記錄儀正極處是正電位,記錄儀負極處是負電位,所以A、B兩點的電位差是正值,興奮傳過B以后,A、B是處于靜息電位狀態(tài),A、B兩點的電位差又恢復為0。因此,C正確,A、B、D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子的變形過程中 演變?yōu)榫拥奈?/span>

A.高爾基體 B.細胞核 C.內質網 D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞免疫時,能分裂分化產生子細胞的是(  )

A. 效應B細胞 B. 細胞毒性T細胞

C. 效應細胞毒性T細胞 D. 輔助性T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是進行新陳代謝的主要場所。圖中的AB、CD4種不同類型的細胞,請據圖回答下列問題。

1AD圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________填代號。

2B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照_____________用箭頭和結構名稱表示的方向運到細胞外。

3B細胞相比,A細胞中特有的能產生能量的結構是[ ]________。

4從圖中可看出,通過形成囊泡形式相互轉化的生物膜是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因在染色體上的實驗證據是( 。
A.孟德爾的豌豆雜交實驗
B.薩頓蝗蟲細胞觀察實驗
C.摩爾根的果蠅雜交實驗
D.現代分子生物學技術印證

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中不屬于生命系統(tǒng)的結構層次的是

A細胞 B分子 C種群 D生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關DNA是生物的主要遺傳物質的敘述,正確的是

A.所有生物的遺傳物質都是DNA

B.真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質是DNA,部分病毒的遺傳物質是RNA

C.動物、植物、真菌的遺傳物質是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質是RNA

D.真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA,其他生物的遺傳物質是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山坡25年前因發(fā)生火災而焚毀了所有樹木等植被,一科研小組對該區(qū)域災后演替出的幾種主要樹種不同樹齡的株數進行調查,結果如下表所示。結合所學知識,下列說法不正確的是(  )

  

樹種  

1~

2

3~

4

5~

6

7~

8

9~

10

11~

12

13~

14

15~

16

17~

18

19~

20

21~

22

赤楊

0

2

5

8

12

20

25

19

14

9

4

櫟樹

21

15

12

10

7

4

2

0

0

0

0

松樹

0

0

0

5

7

11

13

10

5

3

2

杜鵑

2

2

3

1

3

3

4

1

3

2

1

A. 山坡上的所有樹、分解者、消費者和非生物的物質與能量不能組成一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 若以大樹(樹齡>5)的數量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標,則優(yōu)勢度最高的是赤楊

C. 該森林群落在垂直結構上沒有分層現象

D. 該山坡發(fā)生火災后發(fā)生的演替屬于次生演替,物種豐富度逐漸升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系.有關說法正確的是(

A.在A點增加反應物濃度,反應速率將加快
B.若在A點提高反應溫度,反應速率會加快
C.若在B點增加酶的濃度,反應速率會減慢
D.在C點增加反應物濃度,反應速率將加快

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