【題目】3號(hào)染色體上的1基因(展翅基因)是顯性基因，也是顯性純合致死基因，若要長(zhǎng)久保存雜合子，需用到另一個(gè)位于3號(hào)染色體上的顯性純合致死基因G來(lái)形成永久雜種(也稱平衡致死系統(tǒng))。不考慮交叉互換，要保持一個(gè)平衡致死系統(tǒng)，兩對(duì)等位基因在染色體上的位置和分布是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

由題意可知：要保持一個(gè)平衡致死系統(tǒng)，必需滿足以下兩個(gè)條件：①一對(duì)同源染色體的兩條染色體上各帶有一個(gè)位置不同的顯性致死基因；②這兩個(gè)非等位基因的顯性致死基因始終處于一對(duì)同源染色體的不同染色體上。

A圖中致死基因D、G處于同源染色體的同一條染色體上，無(wú)法形成平衡致死系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；D/d和G/g是等位基因，應(yīng)位于同源染色體上相同位置，BD錯(cuò)誤；圖中只含有1個(gè)D基因，1個(gè)G基因，且致死基因D、G處于同源染色體的不同染色體上，形成平衡致死系統(tǒng)，C正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的含重組DNA的細(xì)胞，應(yīng)選用的質(zhì)粒是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中A、B兩處用于根細(xì)胞代謝活動(dòng)的酶有所不同

B. A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因

C. 在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收

D. 氧分壓為8時(shí)，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場(chǎng)種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線，以下敘述正確的是

A. 第0～2年兔種群數(shù)量最少

B. 第2～4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升

C. 第4～6年兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

D. 第6～8年兔種群數(shù)量上升趨勢(shì)和第2～4年相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌蝗蟲(chóng)體細(xì)胞中含有24條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為（ ）

A.12條B.24條C.36條D.48條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題：

(1)某科研小組在溫室栽培某品種桃樹(shù)，探究了一定光照強(qiáng)度下CO2濃度對(duì)桃樹(shù)葉片光合速率的影響，結(jié)果如圖1所示。外界環(huán)境中CO2濃度主要通過(guò)___________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)過(guò)程來(lái)影響光合作用強(qiáng)度。當(dāng)CO2吸收速率達(dá)到M點(diǎn)后，如果適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度，則圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)的移動(dòng)情況分別是_________________________________。

(2)綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照充足、高濃度CO2的環(huán)境中進(jìn)行正常的光合作用，若處于光照充足高濃度O2而低濃度CO2的環(huán)境中，則可以進(jìn)行光呼吸，其簡(jiǎn)要過(guò)程如圖2所示。

①Rubisco酶是植物光合作用的一種關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知，它存在的場(chǎng)所是___________。在高濃度CO2環(huán)境中， Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是___________，該產(chǎn)物被還原生成糖類的過(guò)程還需要光反應(yīng)提供的___________。

②光呼吸和細(xì)胞有氧呼吸的相同點(diǎn)是______________________。(至少答出兩點(diǎn))

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分，表格是食物網(wǎng)中“玉米→鼠→蛇→猛禽”這條食物鏈中某些營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的部分能量數(shù)值(單位：J·m－2·a－1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

玉米

鼠

蛇

固定的太陽(yáng)能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

(1)圖示食物網(wǎng)中，猛禽處于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它和雜食性小鳥(niǎo)之間的關(guān)系是___________。

(2)生活中可根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中___________信息的傳遞特點(diǎn)，釋放訓(xùn)練過(guò)的獵鷹來(lái)驅(qū)趕小鳥(niǎo)。在“玉米→鼠→蛇→猛禽”這條食物鏈中，蛇同化的能量中只有約___________%用于蛇的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(保留兩位小數(shù))。

(3)調(diào)查玉米田里鼠的種群密度常用的方法是___________。在不同田塊種植紫玉米和黃玉米等不同品種，可增加生物的___________多樣性，在玉米田的管理過(guò)程中需不斷除草治蟲(chóng)，目的是_______________________________________________________。

(4)取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉，一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲裝置和乙裝置既可用于果酒的制作，又可用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作果酒時(shí)，瓶中的果汁不能裝滿，要留有2/3的空間

C. 用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的充氣口在制作果酒時(shí)要打開(kāi)，在制作果醋時(shí)要始終關(guān)閉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與氧氣最終在細(xì)胞色素氧化酶的作用下生成水，該過(guò)程伴隨H+順濃度梯度跨膜運(yùn)輸（如圖所示），產(chǎn)生的能量促使ATP合成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞色素氧化酶分布在線粒體內(nèi)膜上

B. 產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

C. H+的這種跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

D. 類囊體膜上可能發(fā)生類似H+跨膜運(yùn)輸過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案