(6分)下圖一為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用CO2體積變化量曲線。假定圖一圖二情況下,呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值,有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,當(dāng)O2濃度為_________范圍時,a=b。O2濃度為A時,有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2量的比值是_________,a與b的關(guān)系式是_________;此時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______________。
(2)圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線。則光照強(qiáng)度為F時,光合作用吸收的CO2量可以表示為 (僅用字母a表示)。
(3)當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點突然降至0,則光合作用過程中引起五碳化合物含量變化的原因是 。
(1)CE 1:1 b= 2a 3:1 (2)7a (3)短時間內(nèi)C5與CO2結(jié)合形成C3的過程能進(jìn)行,但由于光反應(yīng)停止,C3還原轉(zhuǎn)化為C5受阻,所以C5的含量減少
【解析】
試題分析:(1)在圖一中,氧氣的吸收量a=二氧化碳總量b時,即氧氣濃度為CE段,只進(jìn)行有氧呼吸。當(dāng)氧氣濃度為A時,有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2量的比值是1:1,而有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量b=2a(氧氣的吸收量),此時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是3:1。(2)圖二的曲線是在氧氣濃度為A點時測量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度為F時,光合作用吸收的CO2量,即總光合=凈光合+呼吸=5a+2a=7a。(3)當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點突然降至0,則光合作用過程中引起五碳化合物含量降低,原因是光照強(qiáng)度降為0,光反應(yīng)停止,但是在短時間內(nèi)C5與CO2結(jié)合形成C3的過程仍能進(jìn)行,但C3還原轉(zhuǎn)化為C5受阻,所以C5的含量減少。
考點:本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期9月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖一為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用CO2體積變化量曲線。假定圖一圖二情況下,呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值,有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,當(dāng)O2濃度為 范圍時,a=b。O2濃度為A時,a與b的關(guān)系式是 。
O2濃度為B時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是 。
(2)圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線。則光照強(qiáng)度為F時,光合作用固定的CO2量表示為 (僅用字母a表示)。
(3)圖二中G點處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動是 與此生理活動有關(guān)的細(xì)胞器是 .
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科目:高中生物 來源:2010上海寶山等四區(qū)聯(lián)考二模(生物)試卷 題型:綜合題
(11分)下圖一為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2
釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用CO2體積變化量
曲線。假定圖一圖二情況下,呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧
氣的吸收量用a表示數(shù)值,有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示
數(shù)值。請據(jù)圖回答下列問題:
(1) 圖一中,當(dāng)O2濃度為_________范圍時,a=b。O2濃度為A時,有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2量的比值是_________,a與b的關(guān)系式是_________。
O2濃度為B時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______________。
(2) 圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線。則光
照強(qiáng)度為F時,光合作用吸收的CO2量分別表示為_____(僅用字母a表示)。
(3) 當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點突然降至0,則光合作用過程中五碳化合物含量的
變化是 ,引起五碳化合物含量變化的原因是 。
(4)除了光照強(qiáng)度之外,影響光合作用速率的環(huán)境因素還有
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科目:高中生物 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(3) 生物試卷 題型:綜合題
下圖一為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用CO2體積變化量曲線。假定圖一圖二情況下,呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值,有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,當(dāng)O2濃度為 范圍時,a=b。O2濃度為A時,a與b的關(guān)系式是 。O2濃度為B時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是 。
(2)圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線。則光照強(qiáng)度為F時,光合作用固定的CO2量表示為 (僅用字母a表示)。
(3)圖二中G點處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動是 與此生理活動有關(guān)的細(xì)胞器是 .
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科目:高中生物 來源:2010上海寶山等四區(qū)聯(lián)考二模(生物)試卷 題型:非選擇題
(11分) 下圖一為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2
釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用CO2體積變化量
曲線。假定圖一圖二情況下,呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧
氣的吸收量用a表示數(shù)值,有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示
數(shù)值。請據(jù)圖回答下列問題:
(1) 圖一中,當(dāng)O2濃度為_________范圍時,a=b。O2濃度為A時,有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2量的比值是_________,a與b的關(guān)系式是_________。
O2濃度為B時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______________。
(2) 圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線。則光
照強(qiáng)度為F時,光合作用吸收的CO2量分別表示為_____(僅用字母a表示)。
(3) 當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點突然降至0,則光合作用過程中五碳化合物含量的
變化是 ,引起五碳化合物含量變化的原因是 。
(4)除了光照強(qiáng)度之外,影響光合作用速率的環(huán)境因素還有
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