【題目】關(guān)于染色體和基因的說法,不正確的是(

A. 基因在染色體上呈線性排列

B.染色體上的非等位基因都能自由組合

C.薩頓通過類比推理得出基因與染色體具有平行關(guān)系

D.摩爾根通過果蠅雜交試驗證明基因在染色體上

【答案】B

【解析】一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列,A正確;非同源染色體上的非等位基因都能自由組合,同源染色體上的非等位基因不能自由組合,B錯誤;薩頓通過類比推理得出基因與染色體具有平行關(guān)系,C正確;摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在四大家魚(鯉、鳙、草、鰱)的育苗過程中,為了促進親魚的卵子和精子成熟,應(yīng)給雌、雄親魚注射的藥物是

A. 生長激素 B. 性激素 C. 抗利尿激素 D. 促性腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是

A. ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系

B. 糖類不參與免疫調(diào)節(jié)

C. 細(xì)胞衰老過程自由水/結(jié)合水增加

D. 脂質(zhì)不參與體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動。根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖形,回答下列問題:

(1)對于植物葉肉細(xì)胞來說,能發(fā)生甲過程的場所有_______________。

(2)圖中①是一種酶分子,它能促進④的合成,其名稱為___________。丙圖所示過程為 ________。

(3)圖乙中的②是 _______。

(4)若圖丙⑥有一段氨基酸序列為“…絲氨酸…谷氨酸…”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則DNA中模板鏈堿基序列為_________。

(5)丙圖所示的生理過程中,如果分子④由576個基本單位構(gòu)成,則對應(yīng)合成完整的一條鏈⑥,需要_________個分子的基本單位。(需考慮終止密碼)

(6)一個mRNA上連接多個核糖體叫多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩圖為某種動物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的b階段為___________分裂過程;②為______數(shù)目變化。

(2)圖甲中HI段變化的原因是____________________________。

(3)圖乙中含同源染色體的細(xì)胞有___________________。(填字母)

(4)圖乙中D細(xì)胞名稱是________________

(5)E圖細(xì)胞處于_______時期,此時同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生________

(6)圖乙中B的上一個時期對應(yīng)圖甲中的時期是______段(填大寫字母) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為

o代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de

A在b點與f點刺激時,A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反

B在b點刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

C在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

D在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次:f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝速率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B神經(jīng)細(xì)胞的樹突

C葉綠體的類囊體 D線粒體的嵴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是

A上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子

B中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

C上堿基A:C:U:G=1:2:3:4,則對應(yīng)的DNA分子中A:C:T:G=2:3:2:3

D核糖體在上的移動方向是從左向右,合成的4條肽鏈不同。

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