【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D. 乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

【答案】B

【解析】由圖可知甲酶活性不受蛋白酶的影響，說明甲酶應(yīng)是具有催化作用的RNA，A正確，B錯(cuò)誤。乙酶在蛋白酶的作用下活性降低很快，說明其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，C正確�；钚越档褪且�?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)受到破壞而發(fā)生改變，D正確。


錯(cuò)誤說法

正確理解

產(chǎn)生場(chǎng)所

具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生

活細(xì)胞（不考慮哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等）

化學(xué)本質(zhì)

蛋白質(zhì)

有機(jī)物（大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA）

作用場(chǎng)所

只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用

溫度影響

低溫和高溫均使酶變性失活

低溫只抑制酶的活性，不會(huì)使酶變性失活

作用

酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能

酶只具有催化作用

來源

有的可來源于食物等

酶只在生物體內(nèi)合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
A.分裂間期由于DNA復(fù)制染色體數(shù)加倍
B.分裂末期，核膜核仁重新出現(xiàn)
C.分裂中期，染色質(zhì)螺旋形成染色體
D.分裂末期，形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的說法，不正確的是（ ）
A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖
C.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用
D.細(xì)胞壁可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1 ， 淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是（ ）
A.1：2：1
B.4：4：1
C.3：2：1
D.9：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆等植物用來制造蛋白質(zhì)所必須的原料是（ ）
A.Ca2+
B.Cu2+
C.PO4﹣
D.NO3﹣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在太空船上做如圖所示的實(shí)驗(yàn)處理（A、B相同），有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是

A. 生長(zhǎng)素濃度：a＞b＞c=d，胚芽①②③④都出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象

B. 生長(zhǎng)素濃度：a＞c=d＞b，胚芽①生長(zhǎng)最快

C. 生長(zhǎng)素濃度：a＞d＞c=b，胚芽③生長(zhǎng)最快

D. 生長(zhǎng)素濃度：a=b=c=d，胚芽①②③④生長(zhǎng)狀況基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于紅綠色盲的描述正確的是（ ）

A．男性患病概率高于女性，但男性發(fā)病癥狀較輕

B．致病基因位于X染色體上，為顯性遺傳病

C．若男性患者和女性攜帶者婚配，后代所生女孩均為雜合子

D．女性患者的后代中，男孩均患病，女孩為患者或攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 胚胎細(xì)胞中存在于細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C. 真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D. 細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的．下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是（ ）
A.有些酶是核酸
B.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C.酶的活性與pH有關(guān)
D.酶的催化效率很高

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同步練習(xí)冊(cè)答案