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【題目】如圖顯示了人體內部分物質的代謝途徑，字母代表物質，數(shù)字代表反應過程。下列敘述錯誤的是

A.過程①和過程②分別發(fā)生在細胞質基質和線粒體中

B.過程②過程③都有水的生成

C.物質X產生物質Y的同時也會產生大量[H]

D.過程③發(fā)生在細胞質中

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，②為有氧呼吸的第二、三階段，③為氨基酸脫水縮合，X為葡萄糖，Y為丙酮酸。

A、①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，在細胞質基質中，②為有氧呼吸的第二、三階段，在線粒體中，A正確；
B、②為有氧呼吸的第二階段和③為氨基酸脫水縮合，都有水生成，B正確；
C、X為葡萄糖生成Y為丙酮酸的過程生成4mol的[H]，C錯誤；
D、③為氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體上，核糖體位于細胞質中，D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為生產具有特定性能的α-淀粉酶，研究人員從某種海洋細菌中克隆了α-淀粉酶基因（1656個堿基對），利用基因工程大量制備琢α-淀粉酶，實驗流程見下圖。請回答下列問題：

(1)利用PCR技術擴增α-淀粉酶基因前，需先合成兩條引物，并獲得細菌的_______________________。

(2)為了便于擴增的DNA片段與表達載體連接，需在引物的____________________端加上限制性酶切位點，且常在兩條引物上設計加入不同的限制性酶切位點，主要目的_________________________。

(3)進行擴增時，反應的溫度和時間需根據具體情況進行設定，下列選項中________的設定與引物有關，________的設定與擴增片段的長度有關。（填序號）

①加熱至90～95℃(變性)

②冷卻至55～60℃(復性)

③加熱至70～75℃(延伸)

④90～95℃維持時間

⑤55～60℃維持時間

⑥70～75℃維持時間

(4)下圖表示篩選獲得的工程菌中編碼α-淀粉酶的mRNA的部分堿基序列：

圖中虛線框內mRNA片段包含________個密碼子，如虛線框后的序列未知，預測虛線框后的第一個密碼子最多有________種。

(5)獲得工程菌表達的α-淀粉酶后，為探究影響酶活性的因素，以濃度為1%的可溶性淀粉為底物測定酶活性，結果如下：

緩沖液

50 mmol/LNa2HPO4-KH2PO4

50 mmol/LGly-NaOH

50 mmol/LTris-HCl

pH

6.0

6.5

7.0

7.5

7.5

8.0

8.5

9.0

9.0

9.5

10.0

10.5

酶相對活性%

25.4

40.2

49.8

63.2

70.1

99.5

95.5

85.3

68.1

63.7

41.5

20.8

根據上述實驗結果，初步判斷該α-淀粉酶活性最高的條件為___________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的銳減，是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一。生物多樣性的間接價值是指（ ）

A.生態(tài)功能B.潛在價值C.美學價值D.科研價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列組成人體活細胞的基本元素中，含量由多到少的正確順序是（ ）
A.C＞H＞O＞N
B.C＞O＞H＞N
C.O＞C＞N＞H
D.O＞C＞H＞N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬體細胞中有64個染色體，驢體細胞中有62個染色體．母馬和公驢交配，生的是騾子．一般情況下，騾子不會生育，主要原因是（ ）
A.騾無性別的區(qū)分
B.騾的性腺不發(fā)育
C.騾體細胞中有染色體63條，無法聯(lián)會配對
D.騾是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧時，其產生的酒精和CO2的量如圖所示，（假定兩種呼吸作用產生CO2的速率相同），在氧濃度為a時發(fā)生的情況是

A.酵母菌用于有氧呼吸的葡萄糖是無氧呼吸的2倍

B.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸釋放的CO2量相同

C.大約67％的酵母菌進行發(fā)酵

D.酵母菌發(fā)酵產生的能量多于有氧呼吸產生的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11O2N)羧基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14O2N2)兩側的肽鍵。某四十九肽分別經酶1和酶2作用后的情況如圖所示。下列敘述正確的是

A.此多肽中含3個苯丙氨酸，2個賴氨酸

B.苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位

C.短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相比增加1個，氮原子數(shù)減少2個

D.適宜條件下酶1和酶2同時作用于此多肽，可形成5條短肽和2個氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示實驗裝置進行實驗，下列說法不正確的是

A.該實驗的目的是：探究光照強度對植物光合作用速率的影響，光源與植物之間的距離、碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無關變量

B.光照強度為0時，毛細管中水滴移動距離不能代表植物呼吸作用強度

C.光照強度由0不斷增大的過程中，毛細管中水滴不斷右移

D.當毛細管中水滴不動時，葉肉細胞中葉綠體所需CO2除了來自同一細胞的線粒體，還要從外界（廣口瓶中）吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過程的示意圖，依圖回答下列問題：

（1）圖中A所示的是光合作用的______階段，B是______階段。

（2）圖中的e是______。

（3）A階段進行的場所是：________，條件是光，______和______。B階段進行的場所是：___________。

（4）已知a是水那b指的是 ___________ 。

（5）光反應階段為暗反應階段提供的物質是___________和___________。

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