【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)，螻蛄也有“情歌”，雄性螻蛄通過“唱歌"呼喚異性前來交尾。于是，人們錄下了“情歌”，借以誘殺雌性個體。這一做法直接改變了螻蛄種群的（ ）

A. 種群密度 B. 出生率 C. 死亡率 D. 性別比例

【答案】D

【解析】

1、種群密度：在單位面積或單位體積中的種群數(shù)量。

2、出生（死亡）率是指種群單位數(shù)量的個體在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生（死亡）的個體數(shù)目。

3、種群中雌雄個體的比例即性別比例。

人們錄下了“情歌”，借以誘殺雌性個體，使種群中雌性個體減少，從而直接改變了螻蛄種群的性別比例，D正確，ABC錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個個體的細(xì)胞分裂如圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題:

（1）圖①的細(xì)胞分裂是___________期（回答細(xì)胞分裂方式和時期)，該分裂方式_________(“有”或“無”）細(xì)胞周期。

（2）圖②有染色單體___________條，圖②對應(yīng)于圖④中的_______段。

（3）圖③細(xì)胞的名稱是____________。圖④中CD段的原因是____________。按照①的分裂方式進(jìn)行，④中CD段屬于_________期(回答細(xì)胞分裂方式和時期)。

（4）繪制該生物減數(shù)分裂過程中一個細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面四組雜交實(shí)驗(yàn)中，可以確定相對性狀間顯隱性關(guān)系的是：

A. 高莖×高莖→高莖 B. 高莖×高莖→高莖、矮莖

C. 矮莖×矮莖→矮莖 D. 高莖×矮莖→高莖、矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列產(chǎn)品在上市前可能使用乙烯利的是（ ）

A. 菠蘿 B. 馬鈴薯 C. 紅薯 D. 芹菜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述，不正確的是

A. DNA分子的多樣性和特異性是由于堿基數(shù)目以及堿基對的不同排列方式

B. DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂桥c磷酸交替排列而成

D. DNA分子上的每一個片斷都是基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖 ，相關(guān)敘述正確的是

A. 組成每種蛋白質(zhì)的A都有20種

B. 多肽中B的數(shù)目多于A的數(shù)目

C. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

D. 高溫、低溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等都會使蛋白質(zhì)永久失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將已發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放人清水中如下圖所示。下列敘述正確的是

A. B點(diǎn)與A點(diǎn)相比，細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色更深

B. C點(diǎn)與B點(diǎn)相比，細(xì)胞的吸水速率更大

C. C點(diǎn)時細(xì)胞膨脹，液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出

D. B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的甲圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的部分生理過程，乙圖表示 光合作用強(qiáng)度隨環(huán)境因素的變化趨勢（除圖中所示因素外，其他因素均控制在最適 范圍內(nèi)）。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中屬于光合作用光反應(yīng)階段的是_____（填序號），其為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_____和_____

（2）甲圖中屬于有氧呼吸過程的是_____（填序號），其中產(chǎn)生ATP最多的過程是_____ （填序號），請寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：______________________________

（3）據(jù)乙圖判斷，光照強(qiáng)度低于L1時，限制光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素是_____。在 L3光照強(qiáng)度下，要使植物的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高_____（填 “光照強(qiáng)度”或“CO2濃度”）。

（4）若CO2濃度突然從b降到C，則瞬間葉綠體中C3的含量_____（填“增多”“不變” 或“減少”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用A、a表示），長翅、殘翅是一對相對性狀（相關(guān)基因用B、b表示），A、a和B、b位于兩對同源染色體上。25℃培養(yǎng)發(fā)育為長翅果蠅的幼蟲，如果在35℃環(huán)境中培養(yǎng)，成體為殘翅�，F(xiàn)有兩只果蠅雜交，將F1幼蟲隨機(jī)均分為甲、乙兩組。甲組在25℃環(huán)境中培養(yǎng)，成體的表現(xiàn)型及比例如圖1和圖2所示。乙組在35℃環(huán)境中培養(yǎng)。請回答下列問題：

（1）A、a和B、b兩對基因的遺傳均遵循__________定律。

（2）親代雌、雄果蠅的基因型分別為___________________。

（3）Fl中黑身長翅果蠅的基因型為________，乙組果蠅的表現(xiàn)型為_______，純合子所占比例為_______。

（4）為檢測F1中灰身長翅雌果蠅（X）的基因型，讓其與__________（寫表現(xiàn)型）雄果蠅雜交，若F2幼蟲__________，則X果蠅為純合子。

（5）由以上分析可知，生物的表現(xiàn)型由__________決定。

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