【題目】新型冠狀病毒易發(fā)生變異，其侵入人體后能引發(fā)肺炎，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述正確的是（ ）

A.變異的來(lái)源有基因突變和基因重組

B.侵入人體后可在內(nèi)環(huán)境中大量增殖

C.經(jīng)吞噬細(xì)胞特異性攝取和處理后會(huì)暴露出其特有的抗原

D.侵入人體后會(huì)引起機(jī)體發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫

【答案】D

【解析】

新冠病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于RNA病毒，不能獨(dú)立生活。

A、新冠病毒變異的來(lái)源只有基因突變，A錯(cuò)誤；

B、新冠病毒不能在內(nèi)環(huán)境中增殖，B錯(cuò)誤；

C、吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；

D、新冠病毒侵入人體后會(huì)引起機(jī)體發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 少數(shù)RNA具有生物催化作用

B. 真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C. mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為密碼子

D. 細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】睡液中腺細(xì)胞合成睡液淀粉酶(—類(lèi)在細(xì)胞外起催化作用的蛋白質(zhì)）的細(xì)胞器是

A. 線粒體 B. 核糖體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某孤島連續(xù)兩年中社鼠種群數(shù)量和性比（♀:♂)進(jìn)行研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是 （ ）

A. 決定該島社鼠種群數(shù)量的直接因素有出生率、死亡率、遷入率和遷出率

B. 可以用樣方法獲取該島社鼠種群數(shù)量的變化數(shù)據(jù)

C. 較高性比（♀:♂)有利于提高社鼠種群的出生率

D. 社鼠雌性個(gè)體在秋冬季節(jié)環(huán)境中生存能力低于雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一草原生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如表列出了各種群同化的能量．如圖1表示種群乙的能量變化，其中①﹣⑦表示能量值；圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)．

種群

甲

乙

丙

丁

戊

同化能量

1.1×l08

2×l07

1.4×l09

9×l07

3.4×l06

（1）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是_____。碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為_____．寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____。種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中處于_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）圖1中，C表示_____。圖2中_____點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型．前8年種群數(shù)量最大的是_____點(diǎn)。

（3）因開(kāi)采過(guò)度，草原植被曾遭到破壞，引起生態(tài)環(huán)境惡化，后來(lái)通過(guò)加大對(duì)草原的保護(hù)力度，使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_____穩(wěn)定性。

（4）乙種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別，這屬于信息傳遞，說(shuō)明_____離不開(kāi)信息傳遞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組利用大豆幼苗完成了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）把一株大豆幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況如甲圖；繪制的乙圖為生長(zhǎng)素濃度對(duì)大豆幼苗所起的作用。

甲圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于___________mol/L，b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________________。生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸方式是_________________。由乙圖可知，對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度___________。

（2）為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化與赤霉素有關(guān)。請(qǐng)用所給定的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟。

實(shí)驗(yàn)材料:具2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸描水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

實(shí)驗(yàn)步驟:___________________________________________________。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，如圖表示細(xì)胞凋亡的過(guò)程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類(lèi)蛋白水解酶，負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是______________，受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能。

(2)凋亡基因的表達(dá)最終通過(guò)______________(填細(xì)胞器名稱(chēng))來(lái)實(shí)現(xiàn)。

(3)Dnase破壞DNA分子的______________，從而形成DNA片段，使正�；蚴スδ�。Caspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的______________，從而形成多肽片段，導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活。

(4)吞噬細(xì)胞以______________形式吞噬凋亡細(xì)胞，與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的細(xì)胞器是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏高原腹地，是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種之一，下圖是與高原鼠兔有關(guān)的部分食物網(wǎng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中有__________條食物鏈，鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________。

（2）自然保護(hù)區(qū)內(nèi)各種生物種群的集合叫做__________，其中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為________，可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若自然保護(hù)區(qū)內(nèi)高原鼠兔起始年種群數(shù)量為52只，種群數(shù)量以一定的增長(zhǎng)率（λ）增長(zhǎng)，那么X年后，高原鼠兔的種群數(shù)量N=___________，若使用藥物毒殺高原鼠兔，一段時(shí)間后高原鼠兔數(shù)量反而會(huì)爆發(fā)性增長(zhǎng)，原因是____________。后來(lái)科研人員引入高原鼠兔的專(zhuān)一性寄生蟲(chóng)---艾美耳球蟲(chóng)，對(duì)高原鼠兔有較強(qiáng)的的致死性，該高寒草甸逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是______________。若干年后，高原鼠兔種群數(shù)量回升，最可能的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理，研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC（乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯）、IAA（生長(zhǎng)素）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，______________________幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)度，結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)條件下乙烯和生長(zhǎng)素都能夠_________（促進(jìn)/抑制）根生長(zhǎng)，與單獨(dú)處理相比較，兩者共同作用時(shí)________________。本實(shí)驗(yàn)______ （能/不能）得出生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中生長(zhǎng)素的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，乙烯通過(guò)促進(jìn)___________________來(lái)影響根生長(zhǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案