【題目】小李同學(xué)改變放置在胚芽鞘切面一側(cè)的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度，測(cè)定胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度，結(jié)果如下圖。圖中數(shù)據(jù)不能說明(　　)

A. 不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)效果可能相同

B. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25 mg/L左右

C. 0.35 mg/L的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)仍然具有促進(jìn)作用

D. 胚芽鞘彎曲的程度只與生長(zhǎng)素有關(guān)，與其他激素?zé)o關(guān)

【答案】D

【解析】

本題主要考查生長(zhǎng)素的兩重性，低濃度促進(jìn)，高濃度抑制。隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，促進(jìn)作用加強(qiáng)，彎曲角度逐漸增大，當(dāng)達(dá)到最適濃度時(shí)，促進(jìn)作用最強(qiáng)，彎曲角度最大，大于最適濃度，促進(jìn)作用逐漸減弱。

根據(jù)圖像，在最適濃度兩側(cè)，各有一個(gè)低濃度和一個(gè)高濃度促進(jìn)作用相同，A正確；生長(zhǎng)素濃度（mg/L）為0.25時(shí)，胚芽鞘彎曲角度為最大，因此促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右，B正確；生長(zhǎng)素濃度為0.35mg/L時(shí)，生長(zhǎng)素促進(jìn)作用在減弱，但仍然是促進(jìn)作用，C正確；該實(shí)驗(yàn)僅涉及生長(zhǎng)素，未涉及其它激素，因此不能說明胚芽鞘彎曲的程度只與生長(zhǎng)素有關(guān)，與其它激素?zé)o關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān) B. 生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)

C. P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān) D. 生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料，理由是：

① ；

② 。

（2）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照實(shí)驗(yàn) （有/無）。

（3）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色 的大小以及 （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。

（4）在F步驟時(shí)，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 。

（5）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察線粒體的形態(tài)。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?/span> 原因是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高等動(dòng)物的基因型為AaBb，其一個(gè)原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖如下。據(jù)圖回答下列問題

（1）甲細(xì)胞的名稱為____，該細(xì)胞含____個(gè)四分體。一個(gè)甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生____種不同基因型的卵細(xì)胞。

（2）形成甲細(xì)胞過程中發(fā)生的變異屬于可遺傳變異中的____，基因B與B在____期分離。

（3）乙細(xì)胞的名稱為____，該細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為____，____（有/無）同源染色體。分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】列關(guān)于遺傳信息的傳遞與表達(dá)的問題

為了探究基因在高等動(dòng)物體內(nèi)不同發(fā)育階段和不同類型的細(xì)胞中表達(dá)的持異性，通常以綠色熒光蛋白編碼基因(GFP)作為目的基因構(gòu)建轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。

（1）得GFP基因的方法一般包括____________和____________。

（2）使用限制酶PstI(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖A所示）切開GFP，其產(chǎn)生的末端應(yīng)該為________。

（3）知圖B所示質(zhì)粒經(jīng)EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后形成1.0kb和3.2 kb (1kb = 1000對(duì)堿基）兩種DNA片段，若將0.8 kb的單個(gè)基因插在質(zhì)粒的PstI位點(diǎn)處，所形成的重組質(zhì)粒用EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后，能形成兩種DNA片段，其大小應(yīng)分別為___________kb和___________kb。

（4）上述重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠受精卵雄性原核中的常規(guī)方法是______________________。

（5）上述受精卵移植發(fā)育而成且頭部發(fā)熒光的轉(zhuǎn)基因小鼠中，全身各種組織或細(xì)胞均含有的物質(zhì)是______________________。

①GFP基因 ②GFPmRNA ③GFP蛋白

A.① B.①② C.②③ D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. 漿細(xì)胞經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④

C. ②中含激素、血漿蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

D. 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良引起②增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示A，B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對(duì)含量。下列對(duì)曲線圖的解釋不正確的是（ ）

A. 婦女A可能曾經(jīng)感染過人乳頭瘤狀病毒

B. 婦女A的非特異性免疫較婦女B強(qiáng)

C. 兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒

D. 人乳頭瘤狀病毒疫苗可以刺激婦女A機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體排尿反射的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)在排尿反射中，興奮在傳入神經(jīng)上傳導(dǎo)是________(填“單向”或“雙向”)，當(dāng)其興奮時(shí)膜外的電位變化是___________________。

(2)成年人可以有意識(shí)的憋尿，而嬰兒卻不能，二者的排尿的神經(jīng)中樞的功能的差別是________________________________________________________________________。

(3)某些成年人由于外傷出現(xiàn)像嬰兒那樣尿床原因是___________________________。

(4)某人因?yàn)槌允澄镞^咸，引起_____________渴覺中樞興奮，通過飲水補(bǔ)充；另一方面通過________________水平衡調(diào)節(jié)中樞興奮，____________合成分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進(jìn)對(duì)水分的重吸收而維持滲透壓的平衡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）植物籬是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群�？蒲腥藛T研究了蓑草、苜蓿構(gòu)成的植物籬對(duì)小麥蚜蟲(如麥長(zhǎng)管蚜、禾谷縊管蚜等)及其天敵種群的影響，研究的植物籬種植區(qū)分布如圖1所示。請(qǐng)分析回答

（1）小麥蚜蟲通常分布在小麥葉表面，刺吸植物體中的營(yíng)養(yǎng)。一般應(yīng)采用___________法調(diào)查小麥蚜蟲的數(shù)量。

（2）圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)表明苜蓿草區(qū)和蓑草區(qū)的蚜蟲種群發(fā)生高峰期比對(duì)照區(qū)_____（選填“提前”或“延遲”），___________作為植物籬可以顯著抑制小麥蚜蟲的種群數(shù)量。

（3）種植苜蓿和蓑草為什么會(huì)對(duì)小麥蚜蟲的發(fā)生產(chǎn)生不同的效果？研究者提取出兩種植物的揮發(fā)物，并探究四種麥田昆蟲對(duì)兩類揮發(fā)物的反應(yīng)，統(tǒng)計(jì)各組實(shí)驗(yàn)昆蟲(試蟲)中能趨向揮發(fā)物的昆蟲平均數(shù)量，結(jié)果如圖3。

兩類植物的揮發(fā)物均能引起七星瓢蟲等的趨向表現(xiàn)；麥長(zhǎng)管蚜和禾谷縊管蚜明顯減少，部分七星瓢蟲就會(huì)另去他地覓食。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能，它在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)生物的_________________，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。與苜蓿揮發(fā)物相比，蓑草揮發(fā)物對(duì)麥長(zhǎng)管蚜和禾谷縊管蚜的驅(qū)避作用_____________。________________的揮發(fā)物能顯著引誘貓蛛科蜘蛛。

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