【題目】組成纖維素、纖維素酶、核酸等多聚體的單體分別是

A. 果糖、葡萄糖、核苷酸 B. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸

C. 葡萄糖、蔗糖、脫氧核苷酸 D. 麥芽糖、氨基酸、核糖核苷酸

【答案】B

【解析】纖維素是一種植物多糖，其基本單位是葡萄糖；纖維素酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的，因此蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸；核酸包括DNA和RNA，其基本單位是核苷酸，包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲（顯、隱性基因分別用B、b表示)、乙（顯、隱性基因分別用D、d表示）兩種遺傳病家系圖，其中II3不含有乙病致病基因。不考慮基因突變和染色體畸變，相關(guān)敘述錯誤的是

A. III9的基因型為bbXDXD或bbXDXd

B. 甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

C. II3和II4再生一個同時患兩種病的女兒概率為50%

D. 若僅考慮甲病，II6與II7所生子女中一半正常，一半患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的紅細胞無絲分裂過程和其他細胞的有絲分裂相比，下列敘述正確的是（ ）

A. 沒有 DNA 和染色體的復(fù)制

B. 分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

C. 分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半

D. 無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 病毒無細胞結(jié)構(gòu)，專營寄生生活，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成

B. 從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看，單細胞生物既是細胞，又是系統(tǒng)，同時還是個體

C. 細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

D. 細胞既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中的NaHCO3含量減少時，容易形成酸中毒；當血漿中的H2CO3含量減少時，容易形成堿中毒。這一事實說明，無機鹽離子（ ）

A. 能維持血漿的正常濃度

B. 能維持神經(jīng)肌肉的興奮性

C. 能維持血漿的酸堿平衡

D. 是復(fù)雜化合物的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)．體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．請回答：
（1）在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以為模板合成的．
（2）在適宜條件下進行體外培養(yǎng)，癌細胞能夠 ， 在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化．下圖﹣1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后，DNA含量不同的細胞數(shù)．據(jù)此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的期．當突變時，細胞由正常細胞變?yōu)榘┘毎?

（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗并回答問題．
方法步驟：
A．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞．
B．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2﹣4號培養(yǎng)瓶中分別加入2，4，8μg/mL蜂毒素溶液．
C．培養(yǎng)48h后，檢測并統(tǒng)計 ， 結(jié)果如圖﹣2所示．
D．重復(fù)A、B步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel﹣2）的表達，結(jié)果如上圖﹣3所示．
分析討論：
a．圖﹣2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng) ．
b．圖﹣2、圖﹣3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡與有關(guān)．當Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)趨勢時，將會誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞呼吸過程中，葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 過程①發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. 過程①釋放的所有能量都會儲存在ATP中

C. 若圖中②過程把所有的C氧化為二氧化碳，則該過程屬于有氧呼吸

D. 在整個細胞呼吸過程中，過程②釋放的能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程．Ⅰ﹣Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象，細胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞2可以無限增殖．下列敘述正確的是（ ）

A.Ⅰ﹣Ⅳ過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ
B.成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，體現(xiàn)了細胞核的全能性
C.細胞2與正常肝細胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效應(yīng)T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死，此過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖．以下各項中正確的是（ ）
A.某人由于花粉過敏，會引起2的通透性增加，C液增加
B.新陳代謝主要發(fā)生在C中
C.2處細胞的內(nèi)環(huán)境為血漿，3處細胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴
D.1處的氧氣濃度高于C處，C處的二氧化碳濃度高于A處

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