【題目】某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長尾基因b為顯性。且基因A或B在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的�，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A. 2：1 B. 9:3:3:1 C. 4：2：2：1 D. 1：1：1：1

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)題意，兩只雙雜合的黃色短尾鼠的基因型是AaBb，交配時(shí)會(huì)產(chǎn)生9種基因型的個(gè)體，即：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或B 在純合時(shí)使胚胎致死，所以只有Aabb、AaBb、aabb、aaBb四種基因型個(gè)體能夠生存下來，比例為2：4：1：2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體，若對(duì)每對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因進(jìn)行研究，則人體最多可產(chǎn)生的不同類型的配子為（ ）
A.232種
B.2×23種
C.223種
D.無法計(jì)算

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的3種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞器甲一定是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所

B. 細(xì)胞器乙一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 細(xì)胞器丙上可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器一定是丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是(　　)

A. 種群基因頻率的改變意味著新物種的形成

B. 不同種類的鳥類在森林中的分布狀況體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

C. 人口的年齡組成可預(yù)測(cè)一個(gè)國家或地區(qū)人口數(shù)量的變化趨勢(shì)

D. 種群數(shù)量達(dá)到K值后,種群數(shù)量保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密碼子、tRNA和氨基酸的關(guān)系，說法正確的是

A. mRNA上每3個(gè)相鄰的堿基都決定一種氨基酸

B. 密碼子的簡并性是指每種氨基酸都有多種密碼子

C. tRNA分子內(nèi)部均不存在氫鍵

D. 每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述，其中正確的一項(xiàng)是

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的 ②酶都有消化功能 ③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶 ④酶具有專一性、高效性 ⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān) ⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解

A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分子的敘述，正確的是

A. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)多樣性的原因

B. 等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因?yàn)橹痉肿又醒鹾慷?/span>

C. 攜帶遺傳信息是核酸的唯一功能

D. 葉肉細(xì)胞中缺乏Mg元素，則影響葉綠素合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為夏季白天適宜條件下植物葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種細(xì)胞器代謝原理示意圖（圖中字母代表物質(zhì)），請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖一所示過程發(fā)生在__________,圖中A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可表示為_____________________。

（2）圖中下列哪些反應(yīng)不能提供物質(zhì)G（______）

A.甜菜塊根的有氧呼吸
B.乳酸菌的乳酸發(fā)酵

C.玉米胚的有氧呼吸
D.酵母菌的酒精發(fā)酵

（3）若在某光照條件下該植物體凈光合速率為0,那么此葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生G與消耗G的比值________(填“大于1”、“等于1”或“小于1”）。

（4）若將該植物放在一密閉透明玻璃容器內(nèi)丙置于一定溫度、光照條件下48小時(shí)，欲測(cè)定該植物這48小時(shí)內(nèi)是否有生長，請(qǐng)你簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果分析。

實(shí)驗(yàn)思路：______________________________________________________________________________；

結(jié)果分析：如果_________________________________________________，則該植物這48小時(shí)內(nèi)有生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲，而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻種群實(shí)際大小。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級(jí)分別是第三、四營養(yǎng)級(jí)

B. 圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態(tài)系統(tǒng)

C. 從圖乙中可知，物種2的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈

D. 若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，則A增加10kg，至少需要B 130kg

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