【題目】分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖,回答問題:

(1)該簡圖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中________結(jié)構(gòu)層次;所有的③(麻雀)個體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________;1只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________。

(2)①個體是由________發(fā)育而來的,由__________________所構(gòu)成。

(3)④中的細菌和病毒的主要區(qū)別為_______________________________________。

【答案】 生態(tài)系統(tǒng) 種群 個體 同一個細胞 細胞 細胞產(chǎn)物 細菌有細胞結(jié)構(gòu),而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)

【解析】試題分析:本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生命系統(tǒng)的層次等知識,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用。據(jù)圖分析:圖中①是生產(chǎn)者,②③是消費者,④是分解者生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機環(huán)境構(gòu)成,群落是該環(huán)境中的所有生物組成的,群落由不同的種群構(gòu)成。據(jù)此分析作答。

(1)該簡圖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次;所有的③(麻雀)個體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的種群;1只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的個體。

(2)由細胞學(xué)說可知一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞與細胞產(chǎn)物構(gòu)成。所以①個體是由同一細胞發(fā)育而來的,由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

(3)細菌是單細胞生物,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此④中的細菌和病毒的主要區(qū)別為細菌有細胞結(jié)構(gòu)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述,錯誤的是

A在胸腺中發(fā)育成熟的T細胞可參與細胞免疫

B效應(yīng)T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞

CT細胞和B細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的

DT細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于ATP的敘述中,錯誤的是(  )

A. ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

B. 正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

C. ATP分子水解掉兩個磷酸基團后變成腺嘌呤核糖核苷酸

D. ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】剛收獲的新鮮小麥在陽光下曬干,重量減輕,這個過程減少的水主要是____________,這樣的種子在條件適宜時,仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干后的種子放入一些潔凈的試管中加熱,試管壁上有水滴出現(xiàn),這些水主要是____________,這樣的種子將不能萌發(fā)。代謝旺盛的細胞內(nèi)____________的相對含量高些。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用氨基酸自動分析儀測定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目(如下表)。

化合物

多肽化合物

蛋白質(zhì)

催產(chǎn)素

牛加壓素

血管舒張素

平滑肌舒張素

豬促

黑色

素細

胞激

素 

人促

黑色

素細

胞激

素 

牛胰蛋白酶

人胰島素

免疫球蛋白

人血紅蛋白

氨基酸

數(shù)目

9

9

9

10

13

22

223

51

660

574

(1)表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但其生理作用彼此不同,這是因為它們的_______________不同。

(2)表中③與④、⑤與⑥的功能相似,但各自具有專一性,它們之間的差異主要取決于__________________。

(3)⑧的生理功能說明蛋白質(zhì)具有________作用;⑨的生理功能說明蛋白質(zhì)具有________作用;⑩的生理功能說明蛋白質(zhì)具有________作用;⑩574個氨基酸分子脫水縮合形成4條肽鏈的過程中生成________分子水。

(4)組成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)是________________。

(5)這些實例說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有__________,這種特點決定了____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞凋亡又稱細胞編程性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 細胞凋亡是細胞在特定條件下的被動死亡過程

B. 細胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量

C. 細胞凋亡發(fā)生過程中,細胞內(nèi)容物不釋放出來

D. 巨噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細胞膜的主要成分是

A脂質(zhì)磷脂和多糖 B蛋白質(zhì)和多糖

C脂質(zhì)磷脂和蛋白質(zhì) D核酸和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體的作用過程存在胞吞和自噬兩種途徑,甲圖表示吞噬細胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程,乙圖表示某哺乳動物體內(nèi)細胞的部分生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是 , 與水解酶合成和加工有關(guān)的細胞器有(至少答3種).
(2)細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的(物質(zhì));甲圖所示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是
(3)乙圖c細胞中有個染色體組,細胞中的染色體共含有 16 條脫氧核苷酸鏈,在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是(填字母)細胞.
(4)乙圖所示的細胞中,能發(fā)生基因的自由組合的是(填字母),h細胞的子細胞是
(5)乙圖e細胞和f細胞的功能不同是的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是(  )

A. 葡萄糖→丙酮酸

B. 丙酮酸→乙醇+CO2

C. ADP+Pi+能量→ATP

D. H2O→[H]+O2

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