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【題目】下列物質中，在核糖體上合成的是（ ）

①性激素 ②細胞膜上的受體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰島素

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥

【答案】C

【解析】在核糖體上合成的物質只能是多肽或者蛋白質，上述所給的物質中，只有②細胞膜上的受體、④唾液淀粉酶和⑥胰島素是蛋白質，所以符合題意的選C；①性激素屬于脂質，③淀粉和⑤纖維素屬于多糖，所以A、C、D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以容易促進插枝成活。其原因是

①芽和幼葉生長迅速．容易成活②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質

③芽和幼葉能產生生長素，促進生根④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A.①②B.①④C.③④D.②③

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【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質含量的變化圖，相關分析錯誤的是（ ）

A. 圖中的五種有機物質中最可能含有S元素的是酶

B. 每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，則10月的樣液磚紅色最深

C. 圖中的酶有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變小

D. 圖中的4種糖類徹底水解，會得到2種產物

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【題目】飲酒過量的人常常走路不穩(wěn)，其原因是過量酒精會影響維持身體平衡的神經中樞，該中樞位于

A. 小腦 B. 下丘腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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【題目】實現(xiàn)生態(tài)農業(yè)，讓秸稈回歸農田的關鍵是獲得能夠高效分解秸稈的微生物。請回答下列問題：

（1）秸稈的主要成分易被纖維素酶分解，該酶是一種復合酶，至少包括三種組分，C1酶，CX酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶將纖維素分解為________，第三種酶將其分解為葡萄糖。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法。

（3）甲、乙兩組同學分別采用稀釋涂布平板法和平板劃線法接種。甲組同學將1mL樣品稀釋100倍后，在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液，經適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數分別是39、38和37，據此可得出每升樣品中的活菌數為________個；示意圖a和b中，圖________是甲組同學接種培養(yǎng)后得到的結果；圖a劃線時，共需要________次的灼燒處理。

（4）在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前，可以進行選擇培養(yǎng)，目的是__________________________________________________________________________________。

（5）獲得分解能力強的菌種后，應采用_______________的方法對菌種進行長期保藏。

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【題目】將某植物的相同細胞分別放置在A、B溶液中觀察質壁分離，該過程中細胞失水量的變化如圖，相關敘述正確的是（ ）

A. 選用根尖分生區(qū)細胞作為實驗材料較為合適

B. 6min時兩組均能觀察到質壁分離

C. 兩條曲線走勢的差異主要是溶液濃度不同導致的

D. b點時細胞由于失水過多導致死亡

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【題目】下圖表示病原體侵入人體時，吞噬細胞加工、處理、呈遞抗原的過程（注：數字代表細胞結構）。下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 吞噬細胞吞噬病原體，如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除，則屬于非特異性免疫

B. MHC—Ⅱ是在細胞質基質中游離的核糖體上合成后，再經內質網和高爾基體加工形成的

C. 吞噬細胞將加工、處理后的抗原呈遞給T細胞是細胞間信息傳遞的一種

D. MHC—Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原復合物，該復合物最終移動到細胞膜的表面，被T細胞識別，啟動細胞免疫和體液免疫

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【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結構簡式：

請根據此化合物的結構分析回答：

（1）該化合物有__________個氨基和__________個羧基。

（2）該化合物是由__________種氨基酸失去__________分子水而形成的，這樣的反應叫作___________，該化合物叫__________。

（3）請寫出由一分子甘氨酸和一分子丙氨酸合成的二肽的分子結構__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結構可用d或e表示。據圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 人體細胞中單體a、b的結構可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內單體c的結構可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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