【題目】下圖是一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖（大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于__________，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是___________。

（2）相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益，主要原因是充分利用了____________中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的____________原理。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將沼氣發(fā)酵池與玻璃大棚相通能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，其原因是_____________________。該人工生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

【答案】（1）分解者 農(nóng)作物

（2）有機(jī)物 物質(zhì)循環(huán)再生

（3）沼氣池生產(chǎn)的CO2，為農(nóng)作物進(jìn)行光合作用提供原料 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，減少環(huán)境污染

【解析】（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是農(nóng)作物。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了糞便等有機(jī)物中的能量，因此相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益；“無廢棄物農(nóng)業(yè)”主要遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將沼氣發(fā)酵池與玻璃大棚相通能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，其原因是沼氣池生產(chǎn)的CO2，為農(nóng)作物進(jìn)行光合作用提供原料。該人工生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，減 少環(huán)境污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖②是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度(時(shí)間)變化的情況，下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B. 圖①中，Ta、Tb時(shí)對酶活性的影響有本質(zhì)區(qū)別

C. 圖②中Tb時(shí)酶的活性達(dá)到最大

D. 圖②中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度接近T0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是（ ）

A．對蝦 B．玉米 C．藍(lán)細(xì)菌 D．香菇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請據(jù)圖作答：

(1)不同的物質(zhì)X在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別為________；物質(zhì)X與核酸共有的組成元素是__________；物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞后，依次經(jīng)過____________________________________結(jié)構(gòu)，最后分泌到細(xì)胞外。

(2)從細(xì)胞器的組成成分—蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是___________；b、c不含有而a、d含有的成分是______________。

(3)圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______________(填圖中字母）；研究圖示生理過程一般采用的方法是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，在動(dòng)物細(xì)胞工程的其他技術(shù)中都得廣泛應(yīng)用（如下圖）。下面是與動(dòng)物細(xì)胞工程相關(guān)的問題，請分析回答：

（1）在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先要將動(dòng)物組織剪碎，然后用____處理，以分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液。

（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要保證細(xì)胞必需的營養(yǎng)、適宜的溫度　和pH條件，還要提供無菌、無毒和適宜的氣體環(huán)境。為達(dá)到無菌、無毒的環(huán)境條件，除了要對培養(yǎng)液和培養(yǎng)器具進(jìn)行消毒外，還要①_____，②_____。氣體環(huán)境中CO2的作用是____。

（3）應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是_______。

（4）下圖表示單克隆抗體的制備過程，給小鼠注射特定抗原后產(chǎn)生的、與骨髓瘤細(xì)胞融合的細(xì)胞是____。在細(xì)胞融合的過程中，常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是____；篩選出的雜交瘤細(xì)胞所表現(xiàn)出的優(yōu)良性狀是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP、ADP的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

B、ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)

C、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

D、動(dòng)物需氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，對維持滲透壓和調(diào)節(jié)酸堿度作用最大的是（ ）
A.氨基酸
B.無機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某小組探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉兩裝置的活塞，下列選項(xiàng)中根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)方向能判斷酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的是

A. 裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移

B. 裝置1的紅色液滴右移，裝置2的紅色液滴右移

C. 裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴左移

D. 裝置1的紅色液滴右移，裝置2的紅色液滴左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的描述中，錯(cuò)誤的是

A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中能檢測出蛋白質(zhì)

B. 歐文動(dòng)用化學(xué)分析的方法證明了膜是由脂質(zhì)組成的

C. 威爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充

D. 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相同

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