【題目】在氨基酸脫水縮合過程中，氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵．下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是（　　）
A.﹣NH2﹣CO﹣
B.﹣NO﹣CH﹣
C.﹣NH﹣CO﹣
D.﹣NO﹣CH2﹣

【答案】C
【解析】解：由脫水縮合反應(yīng)可知羧基（﹣COOH）與氨基（﹣NH2）脫去1分子水后形成的部分是﹣CO﹣NH﹣，是連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵，即肽鍵． 故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（　�。�

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中脂質(zhì)不可能具有的功能是（　　）
A.作為能量的儲(chǔ)存形式和運(yùn)輸形式
B.構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜
C.在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
D.催化新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血糖、體溫和水鹽調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列相關(guān)分析正確的是(　　)

A. 途徑①可參與血糖調(diào)節(jié)，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞

B. 途徑②可參與體溫調(diào)節(jié)，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素

C. 途徑③屬于水鹽平衡調(diào)節(jié)，垂體合成和分泌的激素D是抗利尿激素

D. 下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和渴覺中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大腸桿菌的DNA片段模式圖，①②③④代表相應(yīng)的物質(zhì)，下列敘述正確的是 ( )

A. DNA是大腸桿菌的主要遺傳物質(zhì)

B. ①②的交替排列是導(dǎo)致DNA多樣性的原因之一

C. 若α鏈中③占該鏈堿基數(shù)的比例為a，則β鏈中④占β鏈堿基數(shù)的比例為（0.5－a）

D. 圖示中編號所代表的物質(zhì)，在RNA中唯一不能找到的是②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3種氨基酸，它們能形成的三肽種類以及包含3種氨基酸的三肽種類分別最多有( )

A. 9種，9種 B. 27種，6種 C. 18種，6種 D. 6種，3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置制作蘋果酒和蘋果醋，請分析回答有關(guān)問題：

(1)可分別利用酵母菌和_________菌制作果酒和果醋，這兩種微生物的主要區(qū)別是后者為_________(填“厭氧”“好氧”或“兼性厭氧”)微生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中__________(填“含有”或“不含有”)線粒體。

(2)酵母菌利用蘋果汁進(jìn)行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式為_____________________________，密封充氣口后可通過_______________對發(fā)酵情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)測，用________________檢測是否有酒精生成。制作葡萄酒并沒有嚴(yán)格滅菌，卻沒有被雜菌污染，其原因是：____________________。

(3)要利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產(chǎn)蘋果醋，接種發(fā)酵所用菌種后，需要將發(fā)酵溫度改變?yōu)?/span>________，并適時(shí)通過充氣口充氣。

(4)圖2中能表示裝置內(nèi)液體發(fā)酵過程中pH變化的曲線是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生的是（ ）
A.淀粉被消化分解成葡萄糖
B.葡萄糖被分解成丙酮酸
C.丙酮酸被轉(zhuǎn)化為乳酸
D.抗原、抗體的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對陸生型空心蓮子草葉片噴施不同濃度的生長素（IAA），探究IAA對空心蓮子草根系蛋白質(zhì)含量的影響，結(jié)果如下圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 對照組根系的生命活動(dòng)也受到IAA調(diào)節(jié)

B. 該實(shí)驗(yàn)的因變量是空心蓮子草根系中可溶性蛋白質(zhì)含量

C. 對葉片進(jìn)行不同濃度IAA處理時(shí)，需保證噴施天數(shù)、每天噴施次及溶液用量一致

D. 在0-100mgL-1范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度，可確定IAA促進(jìn)根系合成蛋白質(zhì)的最適濃度

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