【題目】下面是對(duì)基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯(cuò)誤的是

A. 表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B. 在不同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因可能不同

C. 在相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

D. 基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

【答案】C

【解析】如AA和Aa兩種基因型的個(gè)體，它們的表現(xiàn)型相同，即均為顯性，A正確；在不同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，如AA和Aa兩種個(gè)體，其基因不同，B正確；在相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，例如AA和Aa兩種基因型的個(gè)體，它們的表現(xiàn)型相同，即均為顯性，C錯(cuò)誤；基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同，如同卵雙胞胎，哥哥在野外工作較黑，弟弟在室內(nèi)工作較白，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β-淀粉樣蛋內(nèi)體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β-淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是

A．胚胎移植技術(shù) B．胚胎干細(xì)胞技術(shù)

C．單克隆抗體技術(shù) D．基因治療技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的敘述，正確的是

A. 雜交育種都需要經(jīng)過(guò)自交等純合化手段來(lái)選育新品種

B. 誘變育種可定向改良生物品種的某些性狀

C. 單倍體育種的目標(biāo)是培育具有優(yōu)良性狀的單倍體植株

D. 雜交育種可將不同物種的優(yōu)良性狀組合在一起

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感病毒侵入人體后，會(huì)導(dǎo)致人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是

A. 流感病毒所含的各種化學(xué)物質(zhì)均可以引起人體產(chǎn)生免疫應(yīng)答

B. 流感病毒侵入人體后會(huì)導(dǎo)致淋巴細(xì)胞數(shù)目增多

C. T淋巴細(xì)胞表面的受體可直接識(shí)別流感病毒

D. B細(xì)胞表面的抗體與流感病毒結(jié)合后即可啟動(dòng)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對(duì)基因，分別位于三對(duì)染色體上，且每種顯性基因控制的重量程度相同．aabbee重量是100g，基因型為AaBbee的南瓜重130克．今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，則有關(guān)其子代的敘述正確的是（ ）

①基因型有16種 ②表現(xiàn)型有6種 ③果實(shí)最輕者約115克 ④最重者出現(xiàn)的幾率是．

A．①② B．②③ C．①④ D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

光照強(qiáng)度

葉色

平均葉面積/cm2

強(qiáng)

淺綠

13．6（100%）

826（100%）

4．33（100%）

中

綠

20．3（149%）

768（93%）

4．17（96%）

弱

深綠

28．4（209%）

752（91%）

3．87（89%）

（注：括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考）

（1）CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后，與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的 。

（2）在弱光下，柑橘通過(guò) 和 來(lái)吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。

（3）與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ，單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測(cè)葉片、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中具有1：1：1：1比例的是（ ）

①F1產(chǎn)生配子類型的比例 ②F2性狀表現(xiàn)的比例

③F1測(cè)交后代類型的比例 ④F1性狀表現(xiàn)的比例 ⑤F2基因組成的比例

A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）寫出上述氨基酸的結(jié)構(gòu)通式______________，它們結(jié)構(gòu)的差別在于_________________。

（2）上述7種氨基酸通過(guò)脫水縮合的方式形成一條肽鏈，形成的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式為_______________，該化合物稱為_________________。

（3）如果上述肽鏈保持長(zhǎng)度不變，改變其中_______________，就可以改變?cè)撾逆湹男再|(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點(diǎn)右移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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