【題目】下圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答:

1)①⑦在反射弧中分別表示的結(jié)構(gòu)是________________。

2)當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷的刺激時,圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是________。垂體受到來自________分泌的促甲狀腺激素釋放激素刺激,合成并分泌某種激素,這種激素剌激該內(nèi)分泌腺合成并分泌甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝,以使機(jī)體抵御寒冷。

3)當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時,圖中的內(nèi)分泌腺為________它們分別分泌________________。

4)圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是________________________

【答案】傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 甲狀腺 下丘腦 腎上腺(髓質(zhì))和胰腺 腎上腺素 胰高血糖素 神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

【解析】

分析題圖:圖示表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。圖中①表示傳入神經(jīng);②表示大腦皮層對下丘腦進(jìn)行的調(diào)控;③④⑥可看作甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程;⑦表示傳出神經(jīng)。

(1)反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成,由圖可知,①是傳入神經(jīng),⑦是傳出神經(jīng)。

(2)寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增多,所以內(nèi)分泌腺是甲狀腺。下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促使其分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,進(jìn)而分泌甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝,以使機(jī)體抵御寒冷。

(3)當(dāng)圖中的感受器受到血糖含量降低刺激時,使血糖含量升高的激素有胰高血糖素和腎上腺素,所以內(nèi)分泌腺是腎上腺和胰島,它們分泌的激素分別為腎上腺素、胰高血糖素,在升高血糖時二者表現(xiàn)為協(xié)同作用。
(3)由圖可知,內(nèi)分泌腺分泌激素受下丘腦控制,即神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示各種動植物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答:

1)圖1a、b、c柱表示染色體的是_______ 。

2)圖1的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________。圖2中的丙所示的細(xì)胞有______個染色體組。

3)符合圖1中所示的I數(shù)量關(guān)系的某雌性麋鹿的細(xì)胞名稱是_________________。

4)圖3中的①是某種高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,根據(jù)圖中染色體的數(shù)量和形態(tài)判斷此種植物的特點(diǎn)是________________________。

5)圖3中的②是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞,它的名稱是______________________。在分裂形成③細(xì)胞時,細(xì)胞內(nèi)會有_______個四分體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一些性狀的遺傳中,具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化,小鼠毛色的遺傳就是一個例子。

一個研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠

B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2∶1

C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1∶1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下面的問題(控制毛色的顯性遺傳因子用A表示,隱性遺傳因子用a表示)。

(1)黑色鼠為_____________(填“顯性”或“隱性”)性狀,黃色鼠的遺傳因子組成是______。

(2)據(jù)上述_______組雜交組合推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是___________。請寫出該雜交組合的遺傳圖解。

(3)若有黃色雌雄小鼠若干,讓其自由交配得F1,F(xiàn)1中毛色相同的鼠交配得F2,則F2代中小鼠的性狀分離比為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是(  )

A. 緊張害怕——生長激素

B. 食物過咸——抗利尿激素

C. 過度饑餓——胰島素

D. 溫度過高——甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體的體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換。請據(jù)圖回答:

(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的內(nèi)環(huán)境組成成分的是_____________________(用標(biāo)號表示)。

(2)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會引起[ ] ___________的液體增多。

(3)在②中含有許多對酸堿緩沖物質(zhì),當(dāng)肌肉產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入②中時,能與其中的_____________________發(fā)生作用。機(jī)體對乳酸的這種處理,維持了內(nèi)環(huán)境______________的相對穩(wěn)定,保證了細(xì)胞正常生理活動的進(jìn)行。

(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有_____________________等。

(5)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和組成成分處于動態(tài)平衡中,主要靠______________________機(jī)制來維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“①ATPADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量ATP”反應(yīng)的敘述中,正確的是(  )

A. ①②在活細(xì)胞中永無休止地進(jìn)行,保證了生命活動的順利進(jìn)行

B. 所有生物體內(nèi)的②過程所需要的能量都來自于呼吸作用

C. 當(dāng)細(xì)胞吸收鉀離子時,ATP的消耗量不變

D. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程中,物質(zhì)和能量的變化都是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花授粉的植物的花色由兩對等位基因A、aB、b控制。基因A控制紅色素合成(AAAa的效應(yīng)相同);B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下;卮鹣铝袉栴}:

1)將該植物進(jìn)行人工雜交時,應(yīng)對______(填“母本”或“父本”)進(jìn)行______處理。

2)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可判斷控制性狀的兩對基因位于________對同源染色體上。

3)在第1組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本和紅花親本的基因型分別是_______、________,F2粉紅花的基因型為________。在第2組雜交實(shí)驗(yàn)中,F2開白花植株的基因型有___種。

4)若讓兩組F2中的粉紅花雜交,后代中純合紅花的比例為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三類有機(jī)物氧化時釋放能量與耗氧量如下表:

據(jù)上表內(nèi)容不能做出的判斷是 ( )

A. 糖類是生命活動的主要能源物質(zhì)

B. 耗氧量的多少可能與它們含有元素的比例不同有關(guān)

C. 體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因?yàn)榉纸猱a(chǎn)物與體內(nèi)氧化不完全相同

D. 相同質(zhì)量時,脂肪儲存能量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體液免疫過程的示意圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是(

A. 過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應(yīng)階段

B. 通過過程Ⅴ產(chǎn)生的某物質(zhì)是淋巴因子

C. 細(xì)胞①③分別為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,均能識別抗原

D. 當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,細(xì)胞⑤會迅速增殖、分化

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