【題目】如圖所示是谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線（1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2）．下列有關(guān)敘述不合理的是（ ）

A.曲線1可表示某種條件下谷氨酸的濃度變化
B.曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時(shí)完全分解
C.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度
D.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

【答案】D
【解析】解：A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，谷氨酸逐漸被谷氨酸脫羧酶催化分解，其物質(zhì)濃度不斷下降，所以曲線1表示谷氨酸的濃度變化，A正確；
B、曲線2在20分鐘時(shí)產(chǎn)物濃度達(dá)到最大值，表明此時(shí)谷氨酸完全分解，B正確；
C、如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2最先達(dá)到最大值，說明曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度，C正確；
D、如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度比曲線3和曲線4更接近酶的最適溫度，但不一定高于曲線3和曲線4代表的溫度，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了酶的特性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握高效性：催化效率比無機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中，姐妹染色單體形成和分開的兩個(gè)時(shí)期依次是（　�。�
A.間期和末期
B.間期和后期
C.前期和后期
D.前期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埋在土里的種子萌發(fā)時(shí)，為了防止出土過程與土壤直接接觸而造成機(jī)械傷害，會(huì)形成一種“頂端彎鉤”的構(gòu)造。如圖是外源激素茉莉素、乙烯對(duì)“頂端彎鉤”形成的影響，MYC2 和EIN3是協(xié)助基因轉(zhuǎn)錄的蛋白因子（其中“”表示抑制，“→”表示促進(jìn)）。下列相關(guān)敘述正確的是

A. MYC2和EIN3分別調(diào)控EBF1基因、HLS1基因的翻譯

B. 茉莉素通過直接抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn)

C. MYC2通過促進(jìn)EBF1幕因的表達(dá)來促進(jìn)HLS1蛋白的合成

D. 茉莉素和乙燃在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖如下，曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。關(guān)敘述正確的是

A. 基因重組可發(fā)生在乙圖中

B. 乙圖可對(duì)應(yīng)于丙圖de段和丁圖hj段

C. 甲圖所示細(xì)胞位于丁圖曲線中的fg段

D. 丁圖hj段對(duì)應(yīng)的分裂時(shí)期包含在丙圖bc段分裂時(shí)期中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔結(jié)構(gòu)復(fù)雜，至少由50種蛋白質(zhì)構(gòu)成，稱為核孔復(fù)合體，大分子憑借自身的核定位信號(hào)與核孔復(fù)合體蛋白質(zhì)（主要是中央運(yùn)輸?shù)鞍祝┥系氖荏w結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的“主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)”過程，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 大分子物質(zhì)均可通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

B. 大分子物質(zhì)與中央受體蛋白的識(shí)別實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

C. 若中央受體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，可能會(huì)影響mRNA運(yùn)出細(xì)胞核

D. 核膜和核孔在所有細(xì)胞中都會(huì)周期性的消失和重建

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株生長旺盛的蓖麻在光照變化前后光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的變化曲線，下列有關(guān)此曲線的分析正確的是

A. 該植株在髙光照強(qiáng)度照射前光合作用無法進(jìn)行

B. CO2吸收曲線的AB段變化說明暗反應(yīng)的進(jìn)行不受光照影響

C. 高光照強(qiáng)度照射開始后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加

D. 高光照強(qiáng)度照射后兩條曲線的變化說明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高等動(dòng)物受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．一般情況下同種生物的精子和卵細(xì)胞才能融合

B．受精作用是物種染色體保持恒定的原因之一

C．精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D．受精卵中的遺傳物質(zhì)精子和卵細(xì)胞各提供一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為人類形成雙胞胎的兩種方式： 現(xiàn)有一對(duì)夫妻，其中妻子是血友病患者，丈夫表現(xiàn)正常。妻子懷孕后經(jīng) B超檢測是雙胞胎。請(qǐng)回答：

（1）如果此雙胞胎與方式一相符，胎兒甲是男性，則胎兒乙的表現(xiàn)型為 __________ 。

（2）如果此雙胞胎是通過方式二形成的，經(jīng) B超檢測發(fā)現(xiàn)胎兒丙為女性，則丙患血友病的可能

性是 ________ ， 若丁患血友病，則他的性別是 _______ 。若檢測發(fā)現(xiàn)胎兒丙是一個(gè)白化病患

者。則丁是白化病同時(shí)又是血友病患者的概率是 ____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式，圖乙表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾?縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、心肌細(xì)胞吸收O2的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的______、_______。

(2)圖甲中a和c的主要區(qū)別是__________________________________________。

(3)圖乙與圖甲中的________代表的方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是___________________。

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