【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是（ ）

A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、聚合酶

B. 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因為細(xì)菌繁殖快

D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達(dá)

【答案】C

【解析】

試題重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶；A錯誤。每一種限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列；B錯誤。目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞不一定能成功表達(dá)，例如抗蟲棉的培育過程；D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因A（a）控制果蠅的棒眼與圓眼，基因B（b）控制長翅與殘翅，基因B（b）位于常染色體上�，F(xiàn)有長翅圓眼雌雄果蠅交配，得到F1中雌果蠅全為圓眼，殘翅棒眼雄果蠅占F1后代雄果蠅的1/8。不考慮交叉互換、基因突變等變異，請回答：

（1）控制果蠅的眼形與翅形的這兩對等位基因符合________定律，原因是_________。

（2）親代雌果蠅的基因型為________，親代雄果蠅次級精母細(xì)胞中含X染色體的條數(shù)為________。

（3）若F1中基因型為BBXAXA的個體致死，則F1長翅圓眼雌雄果蠅隨機(jī)交配后產(chǎn)生的F2中殘翅棒眼雄果蠅占________。

（4）請寫出F1中殘翅棒眼雄果蠅與純合殘翅圓眼雌果蠅交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解。_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該細(xì)胞可以是根尖成熟區(qū)的細(xì)胞

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移

C. 用一定濃度的KN03溶液代替B溶液,可得到類似的結(jié)果

D. ab段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 圖甲中，光照強(qiáng)度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中，光照強(qiáng)度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2

C. 圖甲中的c點和圖乙中的h點對應(yīng)

D. 圖乙中，限制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是

A. 血漿蛋白的合成

B. 葡萄糖分解為丙酮酸

C. H1N1病毒的增殖

D. 抗原和抗體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由CSS基因突變所致的克里斯蒂安森綜合征是一種罕見的遺傳病，以全身性發(fā)育遲緩、智力障礙為特征。學(xué)者在調(diào)查中獲得一個如圖1所示的家系。

（1）分析圖1可知，克里斯蒂安森綜合癥可能的遺傳方式是__________。

（2）對該家族中6、10、11號成員的CSS基因及其突變基因進(jìn)行測序，發(fā)現(xiàn)不同個體中均只有一種堿基序列，據(jù)此確定克里斯蒂安森綜合征等遺傳方式__________。

（3）根據(jù)圖2分析，里斯蒂安森綜合癥的病因是CSS正�；虻耐蛔儗�(dǎo)致__________。

（4）Ⅲ-8患者的致病基因來自Ⅰ代中的______號個體。如果III-8的父母再生育一個孩子，為了有效的預(yù)防克里斯蒂安森綜合癥的產(chǎn)生，需要進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷，可先通過B超檢查胎兒的__________，然后根據(jù)需要進(jìn)一步采取__________的措施確診。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①~⑤為生理過程，a~h為物質(zhì)名稱，請回答:

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的______，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是____________。

（2）過程②和③發(fā)生的場所分別是__________________、__________________ 。

（3）上述①~⑤過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是____________，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是____________。（兩空均用圖中數(shù)字回答）

（4）在光合作用過程中，二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物過程中，需要接受______釋放的能量并被______還原。突然停止光照，C3和C5將如何變化____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析錯誤的是

A. 甲細(xì)胞在分裂前期時，一對①分開，其間有星射線相連

B. 乙細(xì)胞在分裂前期時，無①出現(xiàn)，但會從兩極發(fā)出紡錘絲

C. 甲細(xì)胞在分裂末期時，③向內(nèi)凹陷，形成環(huán)溝

D. 乙細(xì)胞在分裂末期時，⑤聚集發(fā)展成新的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是

A. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

B. A所表示的細(xì)胞不一定是受精卵

C. 應(yīng)把③移植人處于發(fā)情狀態(tài)母牛的輸卵管中

D. ①②兩個胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)

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