科目:高中生物 來源:2012屆河北省衡水中學(xué)高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
已知玉米寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識別。根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知,雜交種(Aa)表現(xiàn)為高產(chǎn),分別比顯性品種和隱性品種的產(chǎn)量高l2%、20%。某農(nóng)場在培育玉米雜交種
時,將寬葉玉米和窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯過了人工授粉的時機,結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊自然授粉[設(shè)同株異花授粉(自交)與品種間異株異花授粉(雜交)幾率相同]。根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)假若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植,希望次年不減產(chǎn),則在先一年進(jìn)行了自然授粉的地塊只在 (寬葉/窄葉)植株上采種,次年播種后只留 (寬葉/窄葉)苗可達(dá)到目的。
(2)玉米高莖對矮莖是顯性,矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長素類似物處理,可以長成高莖植株。為了探究該變異性狀是否能遺傳,生物科技小組設(shè)計實驗方案如下。請你預(yù)期最可能的結(jié)果并作出解釋。
實驗步驟:
①在變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前,分別用紙袋將雌穗、雄穗套住,防止異株之間傳粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上種子成熟后,收藏保管,第二年播種觀察。
i預(yù)期最可能的結(jié)果是 。
ii對上述預(yù)期結(jié)果的解釋是____ 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
已知玉米寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識別。根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知,雜交種(Aa)表現(xiàn)為高產(chǎn),分別比顯性品種和隱性品種的產(chǎn)量高l2%、20%。某農(nóng)場在培育玉米雜交種時,將寬葉玉米和窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯過了人工授粉的時機,結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊自然授粉[設(shè)同株異花授粉(自交)與品種間異株異花授粉(雜交)幾率相同]。根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)按照上述栽種方式,收獲的種子(胚)的基因型及比例約是: ;胚乳的基因型及比例約是:____ 。
(2)假若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植,希望次年不減產(chǎn),則在先一年進(jìn)行了自然授粉的地塊只在 (寬葉/窄葉)植株上采種,次年播種后只留 (寬葉/窄葉)苗可達(dá)到目的。
(3)玉米高莖對矮莖是顯性,矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長素類似物處理,可以長成高莖植株。為了探究該變異性狀是否能遺傳,生物科技小組設(shè)計實驗方案如下。請你預(yù)期最可能的結(jié)果并作出解釋。
實驗步驟:
①在變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前,分別用紙袋將雌穗、雄穗套住,防止異株之間傳粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上種子成熟后,收藏保管,第二年播種觀察。
i預(yù)期最可能的結(jié)果是
ii對上述預(yù)期結(jié)果的解釋是____ 。
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科目:高中生物 來源:0114 同步題 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
已知玉米寬葉(B)對窄葉(b)為顯性,而且在玉米苗期便能識別。根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知,雜交種(Bb)表現(xiàn)為高產(chǎn)優(yōu)質(zhì),而顯性品種和隱性品種的產(chǎn)量分別比雜交種低12%、20%。某農(nóng)場在培育玉米雜交種時,將寬葉玉米和窄葉玉米實行了間行種植,但由于錯過了人工授粉,結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊的玉米自然授粉(同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同)。根據(jù)上述內(nèi)容回答正確的是( )
①按照上述栽種方式,兩個品種玉米授粉方式共計有4種 ②收獲的種子的胚基因型及比例約是BB∶Bb∶bb=1∶2∶1
③假若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植,預(yù)計收成將比單獨種植雜交種減產(chǎn)8% ④如果希望次年不減產(chǎn),則在當(dāng)年進(jìn)行了自然授粉的地塊從窄葉植株上采種,次年播種后,選擇寬葉植株栽種
A.一項正確 B. 二項正確
C.三項正確 D. 四項正確
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