在維持人體體溫恒定的調(diào)節(jié)中正確的是
①腎上腺激素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用
②胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用
③生長激素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用
④神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同起作用


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②④
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：江蘇省啟東中學2010－2011學年高二第一次月考生物試題 題型：013

在維持人體體溫恒定的調(diào)節(jié)中正確的是

①腎上腺激素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用

②胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用

③生長激素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用

④神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同起作用

[　　]
A．

①②

B．

②③

C．

①④

D．

②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在維持人體體溫恒定的調(diào)節(jié)中正確的是（    ）

①腎上腺激素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用  ②胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用  ③生長激素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用  ④神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同起作用

A.①②              B.②③              C.①④              D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

印度洋海嘯之后，救援的醫(yī)務人員在眾多的災后病人中發(fā)現(xiàn)有一位35歲的男性感染了SARS病原體。下表顯示了該感染者兩個星期內(nèi)體溫和體內(nèi)相應抗體水平的變化情況。請據(jù)表回答下列問題：

日期

體溫（℃）

抗體水平變化

日

37

無

一

37

無

二

36.8

無

三

36.8

無

四

36.5

無

五

37

低

六

37.5

低

日

38.5

中

一

39.5

高

二

39

高

三

37

中

四

37

低

五

36.9

低

六

37

低

（1）機體感染SARS病原體后的發(fā)熱源于產(chǎn)熱增多和散熱不暢，調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要有___________ 和____________________。維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是______________________________。

（2）人體首次對SARS病毒進行體液免疫產(chǎn)生抗體的具體過程可用圖解表示為：

請在上述橫線上填寫恰當?shù)纳飳W用語。

（3）此人感染了SARS病原體卻能痊愈，他一定能免除再次被感染嗎？__________________。理由是__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省電白一中高三下學期二輪復習綜合測試（4）理綜生物部分 題型：綜合題

某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：
（1）侵入人體的病毒，通過一系列反應引起人體發(fā)熱。體溫過高時，由于供氧不足，肌肉組織中__________含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。當體內(nèi)有炎癥時也會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質等轉移炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于______________免疫。
（2）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是_________，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是_________調(diào)節(jié)和_________調(diào)節(jié)。體溫的相對恒定是維持機體_____________的穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。
（3）人體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為____________________。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質是______________________________。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的____________________。
（4）雖然該名男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥。但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者，你的理由是：
①_____________________________________________________；
②_____________________________________________________。

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