【題目】細胞間和細胞內(nèi)信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別.圖甲、乙分別表示人體細胞內(nèi)受體和細胞表面受體的作用機制模式圖.下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是( 。

A.圖中細胞膜上的受體、細胞質(zhì)受體和核受體的化學本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
B.雌性激素只能被特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞
C.人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖甲相似,即通過細胞內(nèi)受體識別特定的激素
D.若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】C
【解析】A、受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),故A不符合題意;

B、雌性激素屬于固醇類激素可通過自由擴散的形式進入細胞與細胞內(nèi)受體結(jié)合,由于受體具有特異性,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞,故B不符合題意;

C、大多數(shù)激素屬于蛋白質(zhì)類和多肽類,如胰島素屬于蛋白質(zhì),不能進入細胞內(nèi),即只能與細胞膜表面受體結(jié)合,故C符合題意;

D、神經(jīng)細胞間興奮的傳遞是通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)來實現(xiàn)的,故D不符合題意.

故答案為:C.

理清細胞間信息交流主要有三種方式:
(1)通過體液的作用來完成的間接交流:激素→靶細胞.
(2)相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞,即細胞--細胞.如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合細胞.
(3)相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息,即細胞細胞.如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流,動物細胞的間隙連接,在相鄰細胞間形成孔道結(jié)構(gòu).

練習冊系列答案
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【題目】已知家兔的某個細胞中的基因甲能正常表達,基因甲的部分堿基序列如圖所示,且從圖中第一個堿基開始轉(zhuǎn)錄.如果在基因甲的B

處增加了堿基C,已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UAG、UGA為終止密碼子,不考慮圖中省略的堿基引起的變化,則有關(guān)基因甲的表達情況描述正確的是( )

A. B處的堿基變化將導致基因無法復制,但轉(zhuǎn)錄可正常進行

B. B處的堿基變化雖然不影響基因的轉(zhuǎn)錄,但轉(zhuǎn)錄出的mRNA無法進行翻譯

C. B處的堿基變化將導致翻譯出的肽鏈的長度縮短

D. B處的堿基變化后,通過翻譯可形成含125個氨基酸的多肽鏈

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【題目】如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.殺蟲劑與靶位點結(jié)合形成抗藥靶位點
B.殺蟲劑的使用時基因pen發(fā)生突變的根本原因
C.昆蟲發(fā)生抗藥性進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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【題目】反芻動物能以富含纖維素的草料為食,是因為它們有特殊的器官——瘤胃, 瘤胃中生活著許多微生物,其中有一些微生物能分解纖維素,反芻動物胃內(nèi)這些分解纖維素的微生物的代謝類型最可能是(  )

A. 自養(yǎng)需氧型 B. 異養(yǎng)厭氧型 C. 異養(yǎng)需氧型 D. 自養(yǎng)厭氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題. 研究者對分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群).

(1)種群①內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是多樣性,該多樣性的實質(zhì)是多樣性.
(2)在②③④⑤四個物種中,親緣關(guān)系最近的兩種
(3)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴大的意義是
(4)由種群X進化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個不同物種的標志是 . 下列關(guān)于這一進化歷程的敘述,正確的是(多選). A.X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B.⑥⑦中每個個體是進化的基本單位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化.

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【題目】生產(chǎn)單克隆抗體時,圖中①﹣④過程中,需要進行選擇的是(  )

A.①②
B.②③
C.①③
D.①④

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【題目】關(guān)于微生物的敘述,錯誤的是(  )

A. 藍藻無葉綠體,但能進行光合作用

B. 通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

C. T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成

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【題目】(題文)18世紀下半葉至19世紀,生物學領(lǐng)域取得了革命性的進展,主要表現(xiàn)在

①細胞學說的創(chuàng)立

②《物種起源》一書的出版

③早期的生物進化思想的出現(xiàn)

④《人類起源》一書的出版

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

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【題目】將某精原細胞(2N=8)的DNA分子用15N標記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng).經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后,檢測子細胞中的情況.下列推斷正確的是( 。
A.若進行有絲分裂,則含15N染色體的子細胞比例為
B.若進行減數(shù)分裂,則含15N染色體的子細胞比例為1
C.若進行有絲分裂,則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條
D.若進行減數(shù)分裂,則減I中期含14N的染色單體有8條

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