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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
日本研究人員在最新一期《自然——神經(jīng)科學(xué)》雜志網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表論文說(shuō),他們?cè)诶脤?shí)驗(yàn)鼠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)一種小核糖核酸與腦神經(jīng)和視網(wǎng)膜神經(jīng)的形成有關(guān)。進(jìn)一步研究表明小核糖核酸-124a是一類(lèi)不編碼制造蛋白質(zhì)的單鏈核糖核酸分子,主要參與控制基因表達(dá)。
下列分析不正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于酶與新陳代謝的敘述,正確的是
①微生物的代謝異;钴S,是由于微生物體內(nèi)的酶具有高效性
②能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶
③RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,因此其化學(xué)本質(zhì)是RNA
④谷丙轉(zhuǎn)氨酶能將谷氨酸的氨基轉(zhuǎn)移給丙酮酸,生成的是非必需氨基酸
⑤由于酶具有專(zhuān)一性,淀粉酶催化淀粉水解的產(chǎn)物只有麥芽糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒緩素等多肽化合物的氨基酸數(shù)量相同,但其生理功能卻不同,原因有
①氨基酸種類(lèi)不同、诤铣傻膱(chǎng)所不同、郯被岬呐帕许樞虿煌、茈逆湹恼郫B盤(pán)曲方式不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A.C.T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有x種,其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是細(xì)胞周期的y期。DNA分子復(fù)制出的2個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在z期。
下列有關(guān)x、y、z的答案正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下面是5種限制性?xún)?nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖(↓表示剪切點(diǎn)、切出的斷面為黏性末端):
限制酶1:——↓GATC——; 限制酶2:——CATG↓——;
限制酶3:——G↓GATCC——; 限制酶4:——CCGC↓GG——;
限制酶5:——↓CCAGG——。
請(qǐng)指出下列哪組表達(dá)正確
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