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恒溫動物能夠維持穩(wěn)定的體溫，原因是
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A．產熱過程與散熱過程一樣
B．機體產熱量大于散熱量
C．機體產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡
D．物質代謝速率快
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2．(2012·安徽理綜)某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/(hm2·a)。

植物

田鼠

鼬

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是________。

(2)在研究能量流動時，可通過標志重捕法調查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內，第一次捕獲并標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是________只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果________。

(3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%～5%用于________________，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。

(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕�？梢�，信息能夠________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學高二上期期中考試試卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

恒溫動物能夠維持穩(wěn)定的體溫，原因是 

A.產熱過程與散熱過程一樣

B.機體產熱量大于散熱量

C.機體產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡

D.物質代謝速率快

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學高二上期期中考試試卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

恒溫動物能夠維持穩(wěn)定的體溫，原因是 

A.產熱過程與散熱過程一樣

B.機體產熱量大于散熱量

C.機體產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡

D.物質代謝速率快

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西四校高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2•a）。

植物

田鼠

鼬

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

（1）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是                。

（2）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調查田鼠種群密度。在2hm2范圍內，第一次捕獲并標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是       只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果          。

（3）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕�？梢�，信息能夠                            ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中一部分用于                  ，大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。

選做題：30、31題任選一題。

 

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