【題目】下圖為植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)RNA經(jīng)過(guò)核孔運(yùn)出細(xì)胞核時(shí),需要核孔蛋白協(xié)助且消耗能量。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)是一種雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,用健那綠染色后呈藍(lán)綠色

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)與核膜直接相連,其上附著有與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體(1)

C. RNA通過(guò)核孔的運(yùn)輸特點(diǎn)與主動(dòng)運(yùn)輸相似

D. 基因A表達(dá)過(guò)程中需要的RNA聚合酶通過(guò)核孔從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入細(xì)胞核

【答案】A

【解析】本題結(jié)合圖形綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,要求考生能識(shí)別圖中各結(jié)構(gòu)及其功能,分析、判斷各選項(xiàng)。

結(jié)合題意分析圖形可知,圖中1是核糖體,2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,線粒體用健那綠染色后呈藍(lán)綠色,A錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜直接相連,其上附著有與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體,B正確;RNA通過(guò)核孔的運(yùn)輸特點(diǎn)與主動(dòng)運(yùn)輸相似,均需要消耗能量,C正確;基因A表達(dá)過(guò)程中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶參與,RNA聚合酶是通過(guò)核孔從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入細(xì)胞核的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,順序已經(jīng)打亂;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是______________(填序號(hào))。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為____________。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。

(2)下表為培養(yǎng)液中某種動(dòng)物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂_________時(shí)開(kāi)始,到____________時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期需要________h。

培養(yǎng)時(shí)間(單位:h)

10

20

30

40

50

60

70

培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目(千個(gè))

25

35

50

70

100

145

200

(3)現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_______期。如果用洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)思路:___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )

A. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 B. 捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生

C. 互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng) D. 競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是兩種二糖的組成示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.M,N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、半乳糖
B.M代表的物質(zhì)也是組成纖維素和糖原的基本單位
C.因葡萄糖和果糖都是還原糖,故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
D.麥芽糖、蔗糖可以直接被細(xì)胞吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.③是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
B.①是糖蛋白,參與細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、信息傳遞
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度
D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②無(wú)關(guān),與③有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一種概念模型,下列各組概念中與a、b、c、d、e不相對(duì)應(yīng)的一組是

A. 組成細(xì)胞的化合物、有機(jī)物、無(wú)機(jī)物、水、無(wú)機(jī)鹽

B. 染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因、核糖

C. 細(xì)胞生物、真核生物、原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻

D. 物質(zhì)出入細(xì)胞方式、主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為人的淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解,下列說(shuō)法不正確的是

A. 細(xì)胞①能在特異性免疫和非特異性免疫中發(fā)揮不同的免疫作用

B. Ⅱ、Ⅲ過(guò)程都需要細(xì)胞膜糖被的參與,Ⅶ過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 細(xì)胞③是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化、發(fā)育而來(lái)

D. 當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體,Ⅴ過(guò)程迅速完成,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生Ⅶ反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞外液的敘述,不正確的是

A. 細(xì)胞外液是組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

B. 機(jī)體大多數(shù)細(xì)胞生活在組織液中

C. 細(xì)胞外液的滲透壓主要來(lái)源于Na+和Cl-

D. 細(xì)胞外液的理化性質(zhì)一直處于穩(wěn)定不變的狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給小鼠注射一定量的某種激素溶液后,該小鼠出現(xiàn)活動(dòng)減少嗜睡,甚至昏迷現(xiàn)象,所注射的激素是

A胰高血糖素 B胰島素 C抗利尿激素 D胸腺激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案