植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是（    ）

①外植體消毒  ②制備MS培養(yǎng)基  ③接種  ④培養(yǎng)  ⑤栽培  ⑥移栽

A．①→②→③→④→⑤→⑥   B．②→①→③→④→⑤→⑥

C．②→①→③→④→⑥→⑤   D．①→②→③→④→⑥→⑤

 

【答案】

C

【解析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的順序是制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培，所以C選項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分，每空1分）請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有：水和無機(jī)鹽以及                   
(2)在微生物接種過程中，試管口需要通過酒精燈火焰，其目的是                   。
(3)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定一個(gè)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)(取10g該土壤加90ml無菌水制成稀釋液)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為：121、212、256．則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為                   。
(4)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括：土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到         培養(yǎng)基上、挑選                   。
(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是（  ）
①外植體消毒 ②制備MS培養(yǎng)基 ③接種 ④培養(yǎng) ⑤栽培 ⑥移栽

A．①→②→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→④→⑤→⑥
C．②→①→③→④→⑥→⑤D．①→②→③→④→⑥→⑤
(6)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是                                                       。
(7)通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時(shí)，影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、
分子大小以及                   。
（8）寫出酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式：                                          。
（9）寫出醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸的反應(yīng)簡(jiǎn)式：                                   。

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空1分）請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：

(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有：水和無機(jī)鹽以及                   

(2)在微生物接種過程中，試管口需要通過酒精燈火焰，其目的是                    。

(3)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定一個(gè)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)(取10g該土壤加90ml無菌水制成稀釋液)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為：121、212、256．則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為                    。

(4)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括：土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到          培養(yǎng)基上、挑選                    。

(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是（   ）

①外植體消毒  ②制備MS培養(yǎng)基  ③接種  ④培養(yǎng)  ⑤栽培  ⑥移栽

 A．①→②→③→④→⑤→⑥   B．②→①→③→④→⑤→⑥

 C．②→①→③→④→⑥→⑤   D．①→②→③→④→⑥→⑤

(6)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是                                                        。

(7)通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時(shí)，影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、

分子大小以及                    。

（8）寫出酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式：                                           。

（9）寫出醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸的反應(yīng)簡(jiǎn)式：                                    。

 

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科目：高中生物 來源：2011――2012學(xué)年云南省高二9月月考生物試卷 題型：綜合題

(8分)請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：

(1)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中需要氧氣的是__________________。

(2)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染。常用的滅菌方法有________滅菌、干熱滅菌和________滅菌。

 (3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是__           __。

①外植物消毒�、谥苽銶S培養(yǎng)基　③接種　�、芘囵B(yǎng)　⑤栽培�、抟圃�

A．①→②→③→④→⑤→⑥     B．②→①→③→④→⑤→⑥

C．②→①→③→④→⑥→⑤     D．①→②→③→④→⑥→⑤

(4) 在植物組織培養(yǎng)過程中，需要使用植物激素______________和_______________。

 (5)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用，在原材料有限的情況下，能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠 酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線是________。

 (6)稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是(　　)

①土壤取樣�、诜Q取10g土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備土壤提取液�、畚�0.1mL進(jìn)行平板涂布�、芤来蜗♂屩�101、102、103、104、105、106、107稀釋度

A．①②③④　　  B．①③②④       C．①②④③       D．①④②③

 

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二3月檢測(cè)考試生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：

(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有：水和無機(jī)鹽以及                   

(2)在微生物接種過程中，試管口需要通過酒精燈火焰，其目的是                    。

(3)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定一個(gè)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)(取10g該土壤加90ml無菌水

制成稀釋液)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為：121、

212、256．則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為                    。

(4)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括：土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到          培

養(yǎng)基上、挑選                    。

(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是（   ）

①外植體消毒  ②制備MS培養(yǎng)基  ③接種  ④培養(yǎng)  ⑤栽培  ⑥移栽

A．①→②→③→④→⑤→⑥   B．②→①→③→④→⑤→⑥

C．②→①→③→④→⑥→⑤   D．①→②→③→④→⑥→⑤

(6)在植物組織培養(yǎng)過程中，往往需要使用植物激素啟動(dòng)細(xì)胞分裂，人為地控制細(xì)胞的

                          和                        。

 (7)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：

①能正確表示溫度對(duì)果膠酶活性影響的曲線是                    

②能正確表示pH對(duì)果膠酶活性影響的曲線是                   

③在原材料有限的情況下，能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線

是                     。

 

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