切取動(dòng)物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與其DNA整合后產(chǎn)生生長激素，從而使鲇魚比同種正常魚增大3～4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理和這項(xiàng)技術(shù)分別是
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A．DNA→RNA→蛋白質(zhì)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．RNA→DNA→蛋白質(zhì)和DNA重組技術(shù)
C．DNA→蛋白質(zhì)→RNA和轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D．RNA→蛋白質(zhì)→RNA和細(xì)胞核移植技術(shù)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008－2009學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：013

切取動(dòng)物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與DNA整合后產(chǎn)生生長激素，使鲇魚比同種正常魚增大3～4倍。此項(xiàng)研究再次證明遺傳信息傳遞是由

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A．DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B．RNA→DNA→蛋白質(zhì)

C．DNA→蛋白質(zhì)→RNA

D．RNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2010年長春五中高一下學(xué)期期末測試生物 題型：選擇題

切取動(dòng)物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與其DNA整合后產(chǎn)生生長激素，從而使鲇魚比同種正常魚增大3～4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理和這項(xiàng)技術(shù)分別是

A.DNA→RNA→蛋白質(zhì)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)        B.RNA→DNA→蛋白質(zhì)和DNA重組技術(shù)

C.DNA→蛋白質(zhì)→RNA和轉(zhuǎn)基因技術(shù)        D.RNA→蛋白質(zhì)→RNA和細(xì)胞核移植技術(shù)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

切取動(dòng)物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與其DNA整合后能產(chǎn)生生長激素，從而使鲇魚比同種正常魚增大3～4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理是?（　�。�?

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年吉林省汪清中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

切取動(dòng)物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與其DNA整合后產(chǎn)生生長激素，從而使鲇魚比同種正常魚增大3～4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理和這項(xiàng)技術(shù)分別是（   ）

A．DNA→RNA→蛋白質(zhì)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．RNA→DNA→蛋白質(zhì)和DNA重組技術(shù)
C．DNA→蛋白質(zhì)→RNA和轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．RNA→蛋白質(zhì)→RNA和細(xì)胞核移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年吉林省延吉市汪清六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

切取動(dòng)物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與其DNA整合后產(chǎn)生生長激素，從而使鲇魚比同種正常魚增大3～4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理和這項(xiàng)技術(shù)分別是（   ）

A．DNA→RNA→蛋白質(zhì)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．RNA→DNA→蛋白質(zhì)和DNA重組技術(shù)
C．DNA→蛋白質(zhì)→RNA和轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．RNA→蛋白質(zhì)→RNA和細(xì)胞核移植技術(shù)

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