【題目】對于受精作用敘述不正確的是（ ）

A. 受精作用中有精卵子的相互識別

B. 受精過程中精子頭部進入卵子，尾部留在外邊

C. 受精卵中一半DNA來自卵子，一半來自精子

D. 受精作用對維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)恒定有重要作用

【答案】C

【解析】受精作用與精子和卵細胞的相互識別有關，A正確；精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，B正確；受精卵中的細胞核DNA一半來自精子，一半來自卵細胞，而細胞質基因幾乎都來自卵細胞，C錯誤；減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，因此受精作用對維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定十分重要，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的曲線。其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率（mg/h）。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。圖丙為光合作用的有關過程（假設有機物全為葡萄糖）。請據(jù)圖回答：

（1）圖丙中，B過程表示_________，參與C過程的物質除多種酶外，還需要_________反應提供①②的分別是__________________。

（2）據(jù)圖甲分析，該植物的有機物凈積累量最大的或最有利植物生長的環(huán)境溫度（只考慮光照條件下）為_________；理論上預計，如果由適宜溫度改變?yōu)?5℃，圖乙中c點將向_________移。

（3）圖乙中c點表示_________；自然狀態(tài)光照強度為b時，植物能否生長？_________（能，不能）為什么？_______________。

（4）圖乙中用_________________的量表示植物的光合作用速率。

（5）乙圖中，a點該植物葉肉細胞產(chǎn)生生命活動直接能源物質的場所有_________。

（6）圖乙中線段ad長度的生物學意義或含義：_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四分體是指細胞在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會后

A. 有四對染色單體

B. 有四條配對的染色體

C. 大小形態(tài)相同的四條染色體

D. 每對同源染色體有四條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色質和染色體的正確關系是（ ）

A．同種物質在同一時期的兩種形態(tài)

B．不同種物質在同一時期的兩種形態(tài)

C．同種物質在不同時期的兩種形態(tài)

D．不同種物質在不同時期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤農桿菌能將自身Ti質粒的T－DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T－DNA中含有植物生長素合成酶基因（S）和細胞分裂素合成酶基因（R），它們的表達與否能影響相應植物激素的含量，進而調節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．當細胞分裂素與生長素的比值升高時，誘發(fā)腫瘤生芽

B．清除腫瘤組織中的土壤農桿菌后，腫瘤不再生長與分化

C．圖中腫瘤組織可在不含細胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長

D．基因通過控制酶的合成控制代謝，進而控制腫瘤組織生長與分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個氨基酸縮合成二肽并生成水，這個水分子中的氫原子來自氨基酸的（ ）

A. 氨基 B. 氨基和羧基 C. R基 D. 羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一組雜交品種AaBb×AABb（兩對等位基因控制兩對相對性性，各對遺傳因子之間是自由組合的），則后代(F1)有表現(xiàn)型和基因型各幾種( )

A. 2種表現(xiàn)型，6種基因型 B. 4種表現(xiàn)型，9種基因型

C. 2種表現(xiàn)型，4種基因型 D. 4種表現(xiàn)型，6種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥體細胞中有6個染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，其體細胞中染色體組數(shù)是

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 6個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有（ ）

A．碳源、磷酸鹽和維生素

B．氮源和維生素

C．水、碳源、氮源和無機鹽

D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素

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