【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程或過(guò)程

B.真核細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中能進(jìn)行過(guò)程

C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程比過(guò)程釋放的能量多

D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程產(chǎn)生[H],過(guò)程消耗[H]

【答案】B

【解析】

有氧呼吸的過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2 ATP
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量( 2ATP
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。
反應(yīng)式:24[H]+6O21②H2O+大量能量(34ATP

無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]②C3H6O3(乳酸)

A、植物細(xì)胞可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,即圖中的①和④,某些植物器官(如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根)可以產(chǎn)生乳酸,即圖中的,A正確;

B、真核細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中只進(jìn)行有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸,即圖中的過(guò)程①③④,不能進(jìn)行過(guò)程②,B錯(cuò)誤;

C、有氧呼吸第三階段釋放的能量最多,過(guò)程②為有氧呼吸的第二、三階段,釋放的能量多于①,C正確;

D、乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,第一階段產(chǎn)生[H],第二階段消耗[H],D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中,給予適宜刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位,圖甲表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程,圖乙、圖丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo),下列敘述正確的是( )

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的a點(diǎn)將降低

B. 圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是b、④、⑦

C. 圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)鈉離子可能高于細(xì)胞膜外側(cè)

D. 復(fù)極化過(guò)程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示光強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合速率的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.A點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)葉綠體中三碳酸濃度降低

B.D點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)葉綠體中RuBP濃度升高

C.AB段影響光合速率的主要因素是光強(qiáng)度

D.BC段限制光合速率的因素可能是溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體

B.與需氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中

C.線粒體中含有少量的DNA和核糖體

D.在有氧條件下,線粒體內(nèi)的葡萄糖被氧化分解為CO2和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示酶活性受溫度影響的曲線,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.c點(diǎn)反應(yīng)速率下降的原因是部分酶已失活

B.b點(diǎn)時(shí)生成物的量達(dá)到最大值

C.d點(diǎn)時(shí)酶與底物結(jié)合后酶的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化

D.同一種酶在不同溫度下可能具有相同的催化效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A是某植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,圖B是一個(gè)細(xì)胞周期的染色體變化曲線,據(jù)圖回答:

1)圖A前一時(shí)期表示有絲分裂的____期,主要特點(diǎn)是_____

2)圖Bab段染色體數(shù)加倍的原因是_______ ,此時(shí)細(xì)胞中染色單體____條。

3)若該細(xì)胞連續(xù)分裂3次,形成的每個(gè)子細(xì)胞中有_____條染色體。

4)欲觀察到圖中清晰的染色體,需用_______溶液染色。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.檸檬酸循環(huán)階段生成的CO2中氧原子全部來(lái)自葡萄糖

B.在電子傳遞鏈中,特殊的分子攜帶的氫和電子傳遞給氧,形成水

C.乳酸發(fā)酵中,大部分能量用于形成ATP

D.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶只分布在線粒體的基質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程, 下列敘述正確的是

A.①②多為吸能反應(yīng)

B.在缺氧的情況下,過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C.M 物質(zhì)是丙酮酸,其在過(guò)程中被乳酸脫氫酶還原

D.過(guò)程需分步脫氫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅樹植物健康生長(zhǎng)需要適宜的淹水環(huán)境和鹽度。隨著底泥的淤升,華僑城濕地紅樹林生境陸化嚴(yán)重,紅樹植物長(zhǎng)勢(shì)變差。

1)華僑城濕地紅樹林優(yōu)勢(shì)種為秋茄,平均樹高約7米,林下有零星分布的桐花樹。該濕地所有生物構(gòu)成一個(gè)_________。秋茄與桐花樹高低錯(cuò)落,說(shuō)明具有________結(jié)構(gòu),有利于_________。

2)通過(guò)周期性補(bǔ)水,模擬秋茄林的淹水生境,在研究區(qū)域的秋茄林內(nèi)設(shè)置3個(gè)補(bǔ)水組樣方和3個(gè)對(duì)照組樣方,對(duì)照組的處理是__________。處理相應(yīng)時(shí)間后,采用__________取樣,每個(gè)樣方內(nèi)取3個(gè)30cm深的沉積柱樣土壤底泥,每個(gè)沉積柱以5cm間隔進(jìn)行分樣,將3個(gè)沉積柱同一水平的分樣混勻,總共獲得_________份沉積物樣品。測(cè)量底泥的理化性質(zhì)如下表所示:

含水率/

鹽度/‰

對(duì)照組平均值

4020±410

189±037

補(bǔ)水組平均值

4246±320

212±045

補(bǔ)水對(duì)秋茄成林具有修復(fù)作用,推測(cè)該區(qū)紅樹植物秋茄長(zhǎng)勢(shì)變差的主要原因是___________。

3)選取補(bǔ)水組和對(duì)照組中秋茄成熟葉片,測(cè)定葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素的含量(單位:mg/g)如下圖。

葉綠素a具有吸收和轉(zhuǎn)化光能的作用,葉綠素b和類胡蘿卜素具有吸收和傳遞光能的作用,圖示說(shuō)明生境陸化對(duì)紅樹植物秋茄葉綠素a的損害程度________葉綠素b,而補(bǔ)水增強(qiáng)秋茄葉片對(duì)光能的________能力。

4)在晴天9:00-11:00光照充足時(shí),選擇補(bǔ)水組和對(duì)照組的秋茄成熟葉片,進(jìn)一步測(cè)定了光合作用各項(xiàng)指標(biāo),如下表所示:

凈光合速率

μmol/m2·s

胞間CO2濃度

μmol/m2·s

氣孔導(dǎo)度

mol/m2·s

對(duì)照組

213

38727

0086

補(bǔ)水組

547

3568

0085

說(shuō)明補(bǔ)水處理有效改善了陸化秋茄林的光合作用,并且________(填不是)由于氣孔開閉導(dǎo)致秋茄林光合速率下降而退化。

5)秋茄林補(bǔ)水修復(fù)研究的意義是_____________________。

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