【題目】如圖是某個(gè)鼠群個(gè)體數(shù)量變化的曲線，請回答下列問題：

（1）該曲線表示資源和空間 的條件下種群增長的 曲線。

（2）鼠群數(shù)量增長速度最快的點(diǎn)是 （用圖中字母作答），G點(diǎn)時(shí)，鼠群的出生率 死亡率（填“大于”或“等于”或“小于”）。

（3）當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)現(xiàn)鼠患時(shí)，大力捕殺老鼠，努力斷絕鼠群的食物來源，減少鼠群的活動(dòng)空間，設(shè)法降低鼠群的 。

【答案】（1）有限 s （2）E 等于（3）環(huán)境容納量（或K值）

【解析】（1）該曲線表示“S”型曲線，“S”型曲線是資源和空間有限的的條件下指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限。

（2）種群數(shù)量為K/2時(shí)，鼠群數(shù)量增長速度最快。G點(diǎn)時(shí)，增長率為0，出生率與死亡率相等。

（3）在捕殺老鼠的同時(shí)，最好的辦法是設(shè)法降低環(huán)境容納量，如地面硬化、糧食儲(chǔ)藏，斷絕它們的食物來源，減少它們的生活空間．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組測定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻是原核生物，過去也把它作為一類植物，這是因?yàn)樗哂?/span>

A. 蛋白質(zhì) B. 核酸 C. 糖類 D. 光合作用色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）。

A. 水解肽鏈末端肽鍵的肽酶可以把多肽鏈分解為若干短肽

B. 所有蛋白質(zhì)都在細(xì)胞中的核糖體上合成

C. 激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都含有蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. a中堿基對缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. c中堿基對若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變

C. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)閱圖后回答下列問題：

（1）豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料，由于它是__________植物，所以在自然狀態(tài)下一般都是純種。

（2）如圖中所示操作①和操作②分別叫____________________。

（3）豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。讓純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1,F1自交得F2, F2中純合體占_____，F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占______。

（4）豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。若兩親本豌豆雜交的F1表型如圖2，則親本的基因型是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米培養(yǎng)液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米的根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)，對氯離子的吸收減少了，但對鉀離子的吸收沒有影響，最可能的原因是該種陰離子（ ）

A. 妨礙了ATP的形成

B. 抑制了主動(dòng)運(yùn)輸

C. 與氯離子的載體相同

D. 抑制了細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 都以離子的形式存在

B. 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量低會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀

C. 細(xì)胞中含量很少

D. 并不一定都是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的

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同步練習(xí)冊答案