【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有多種功能,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有全球性,也叫生物地球化學循環(huán)

B. 通過秸稈還田能實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

C. 物質(zhì)是能量流動的載體,能量作為動力使物質(zhì)循環(huán)順利進行

D. 斑馬與其捕食者獵豹之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有全球性,也叫生物地球化學循環(huán),A正確;通過秸稈還田能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用,但是能量不能循環(huán)利用,B錯誤;物質(zhì)是能量流動的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力,C正確;斑馬與其捕食者獵豹之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,表示某種生物細胞的有絲分裂過程中某一時期的圖象,該細胞所處的分裂時期為(
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落的物種組成和種間關(guān)系的敘述,錯誤的是

A. 光照、濕度等因素影響著群落中生物的分布

B. 物種組成、種間關(guān)系共同影響著群落的結(jié)構(gòu)

C. 群落演替不會改變?nèi)郝涞奈锓N組成與種間關(guān)系

D. 群落的不同物種之間可形成競爭與捕食等關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)的說法不正確的是

A. 神經(jīng)元軸突可與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突等相接觸形成突觸

B. 神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜依賴于細胞膜的選擇透過性

C. 下丘腦內(nèi)既有體溫調(diào)節(jié)中樞,又有血糖調(diào)節(jié)中樞

D. 動作電位發(fā)生時Na+通道打開,Na+可由此進入細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答問題,除特殊要求外,橫線上填寫文字.
(1)處于分裂前期的是圖(字母表示).分裂中期有條染色體,有個DNA分子
(2)著絲點與染色體數(shù)相等的圖是(字母表示).有染色單體的圖是(字母表示).
(3)DNA在期復制,染色體在期加倍
(4)D圖細胞中央形成了新的細胞壁,細胞壁是由(細胞器)合成的.在觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗中,要用到解離液,其作用是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合,活化G蛋白,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答:

(1)促甲狀腺激素作用的靶細胞是________,G蛋白偶聯(lián)受體的化學本質(zhì)最可能是________

(2)圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供________作為原料,催化該過程的酶是________

(3) 寒冷刺激時,圖中的生物學效應指的是_____________________________________,

(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?/span>________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號轉(zhuǎn)換的一般方式是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠的毛色(白、灰、黑)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A/a、B/b)共同控制。

雜交組合一:白色純合小鼠×黑色純合小鼠(AAbb),子代為黑色或灰色小鼠。

雜交組合二:灰色純合小鼠×白色純合小鼠,子代全為灰色。

請回答:

(1)在上述雜交組合中,白色純合小鼠的基因型是__________,灰色小鼠的基因型共有_______種。讓雜交組合一子代中的灰色個體隨機交配,后代的表現(xiàn)型及比例為______________。

(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色小鼠(甲),讓甲與純合黑鼠(乙)雜交,結(jié)果如下:

① 據(jù)此推測:小鼠甲的黃色性狀產(chǎn)生的原因是______________。

請從F1中選擇材料設(shè)計一個雜交組合,驗證上述推測,并指出預期實驗結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)細胞分裂的圖像,據(jù)圖分析正確的是

A.若圖甲為二倍體生物的細胞,則上一時期為四分體時期

B.若圖乙屬于有絲分裂,則圖示階段會形成細胞板

C.若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂,則圖示階段細胞中含有同源染色體

D.若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細胞,則a組細胞一定發(fā)生了著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某雄性哺乳動物細胞分裂示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是(
A.該細胞圖代表有絲分裂中期同源染色體聯(lián)會形成一個四分體
B.這個細胞在減數(shù)分裂結(jié)束時,一般只形成一個成熟的卵細胞
C.2和3屬于非同源染色體,她們的染色單體之間可以進行交叉互換
D.若一次減數(shù)分裂形成的4個精細胞中有1個子為ac′,另外3個是a′c、bd′、b′d(或a′c、bd、b′d′)

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