【題目】為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量.假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如圖示)中,正確的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:A、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用,生長素均不能發(fā)生橫向運輸,無法使其在瓊脂塊中分布不均勻,A錯誤; B、項胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,先發(fā)生橫向運輸,然后縱向運輸?shù)郊舛艘韵碌牟煌沫傊瑝K中,再通過測定不同瓊脂塊中生長素含量的大小,即可驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻,B正確;
C、云母片插入胚芽鞘基部,所以胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,生長素能進(jìn)行橫向運輸;但瓊脂塊沒有分隔,因而生長素在瓊脂塊中均勻分布,C錯誤;
D、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用,生長素均不能發(fā)生橫向運輸,無法使其在瓊脂塊中分布不均勻,D錯誤.
故選:B.
生長素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的.它會由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑥亩龠M(jìn)該部位的生長,運輸方式有橫向運輸和極性運輸.
單側(cè)影響了生長素的分布,使背光一側(cè)的生長素多于向光一側(cè),從而使背光一側(cè)的細(xì)胞伸長快于向光一側(cè),結(jié)果表現(xiàn)為莖彎向光源生長.
生長素的運輸方向:橫向運輸:向光側(cè)→背光側(cè),極性運輸:形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基5000對,A+T與堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是(

A.復(fù)制時作用于③處的酶為DNA聚合酶
B.復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9 900個
C.④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D.子代中含15N的DNA分子占

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖.相關(guān)敘述正確的是(

A.圖Ⅰ中A,B,D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞之間的聯(lián)系方式示意圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)X處受到刺激后,電流表指針將偏轉(zhuǎn)____次。

(2)人體內(nèi)環(huán)境除圖中所示細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還包括____。

(3)細(xì)胞甲能接受激素b的刺激,而細(xì)胞乙不能接受的根本原因是_____________。

(4)如果細(xì)胞甲為胰島A細(xì)胞,在______條件下分泌物a的分泌量增加,分泌物a與_______的調(diào)節(jié)作用有拮抗作用。

(5)如果細(xì)胞乙為T淋巴細(xì)胞,它起源于_________的增殖分化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)幾個生態(tài)學(xué)概念的敘述中,不正確的是

A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合

C生態(tài)系統(tǒng)是生產(chǎn)者、消費者和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體

D生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物膜系統(tǒng)的敘述中正確的是( )

A. 各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同

B. 線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng)

C. 生物膜把細(xì)胞質(zhì)分為多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行,互不干擾

D. 細(xì)胞膜是由磷脂分子、蛋白質(zhì)分子和糖類等物質(zhì)組成的雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為2010年日本、中國、印度三國的人口年齡圖解,相關(guān)分析正確的是(
A.中國人口問題已得到完全解決
B.印度死亡率相對較高
C.日本人口老齡化較為嚴(yán)重
D.年齡組成直接決定種群的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論,錯誤的是( )

A. 4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型

B. 4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多

C. 8年的種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長

D. 如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是( )

A. 大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白

B. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散

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