在觀察細(xì)胞中DNA的RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是
①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性;
②改變細(xì)胞膜的通透性;
③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成;
④將DNA與蛋白質(zhì)分離;
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離;
⑥利于RNA與染色體結(jié)合;
⑦利于蛋白質(zhì)與染色體結(jié)合;
⑧利于DNA與染色劑結(jié)合。
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑦
D.②⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
在觀察細(xì)胞中DNA的RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是
①將細(xì)胞固定在載玻片上;
②改變細(xì)胞膜的通透性;
③將細(xì)胞分散開;
④將DNA與蛋白質(zhì)分離;
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離;
⑥利于RNA與染色體結(jié)合;
⑦利于蛋白質(zhì)與染色體結(jié)合;
⑧利于DNA與染色劑結(jié)合。
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑦
D.②⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察細(xì)胞中DNA的RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是( )
①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性;②改變細(xì)胞膜的通透性;③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成;
④將DNA與蛋白質(zhì)分離;⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離;⑥利于RNA與染色劑結(jié)合;
⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合;⑧利于DNA與染色劑結(jié)合。
A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑦ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省諸城市高三10月月考生物試題 題型:綜合題
圖甲和圖乙分別是高等植物和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞,圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)和名稱)。若其正處于營(yíng)養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是 和____(填序號(hào))。
(2)從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是物質(zhì)的變化是 ;若乙圖為癌細(xì)胞,則此物質(zhì)的變化是 。
(3)圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),請(qǐng)寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序) ;該蛋白的分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的 特點(diǎn);在合成該蛋白的過(guò)程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的180來(lái)自于丙氨酸的 。
(4)圖甲細(xì)胞中的DNA分布在 (填序號(hào)),在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中,能否用該細(xì)胞?____,為什么?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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