【題目】重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示);“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請分析回答:

(1)在正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)—肌肉突觸時,儲存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致____________,使乙酰膽堿受體數(shù)量___________和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。

(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量_____,X激素的分泌量_________原因是______________________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人___________。

(3)為了研究溫度對激素分泌的影響,將一組小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測10次,假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如下表:

據(jù)題中所給信息可知,進(jìn)入0℃環(huán)境時,首先增加的生理指標(biāo)是__________(用表中字母表示)。實(shí)驗(yàn)過程中,能直接調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量和散熱量的生理指標(biāo)分別是____________(用表中字母表示)。

【答案】 乙酰膽堿受體被胞吞并分解,未胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合 減少 減少 增加 漿細(xì)胞產(chǎn)生的該抗體促進(jìn)了甲狀腺激素的合成和分泌,而血液中過多的甲狀腺激素抑制了垂體分泌促甲狀腺激素 AB C

【解析】試題分析:根據(jù)圖甲分析,乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,可被胞吞后進(jìn)入細(xì)胞并分解,未被胞吞的受體也無法與乙酰膽堿結(jié)合,那么乙酰膽堿受體的數(shù)量會減少,功能喪失。分析乙圖可以看出,X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素,由于Graves氏病患者產(chǎn)生的抗體與受體結(jié)合后會發(fā)生與促甲狀腺激素相同的生理效應(yīng),故甲狀腺激素的分泌量會增加,當(dāng)甲狀腺激素增加時,會抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,因此促甲狀腺激素的分泌量會減少;由于病人甲狀腺激素分泌較多,新陳代謝旺盛,體溫會偏高。

(1)由圖可知,重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞分解和未被胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合,結(jié)果使乙酰膽堿受體數(shù)量減少和功能部分喪失。

(2)據(jù)圖乙所示,X為甲狀腺激素,Y為促甲狀腺激素!癎raves氏病”患者體內(nèi)產(chǎn)生了針對促甲狀腺激素受體的抗體,且生理作用與促甲狀腺激素相同,該抗體及促甲狀腺激素與甲狀腺細(xì)胞上的受體結(jié)合后,促進(jìn)甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素(X),X抑制垂體繼續(xù)合成并分泌促甲狀腺激素。甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用,使絕大多數(shù)組織耗氧量加大,產(chǎn)熱增加,因此體溫一般比正常人高。

(3)在寒冷環(huán)境中皮膚血流量會減少,促甲狀激素和甲狀腺激素的分泌量會增加,兩種激素中促甲狀腺激素首先增加,分析表中數(shù)據(jù)可知A為促甲狀腺激素,B為甲狀腺激素,則C為血流量,直接調(diào)節(jié)產(chǎn)熱量的是甲狀腺激素,直接調(diào)節(jié)散熱量的是血流量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖.

(1)A,B,C,D,E中含有N元素的有(填圖中字母).
(2)寫出下列大分子化合物的中文名稱:⑥;⑨
(3)物質(zhì)⑩在高溫下失去活性,其實(shí)質(zhì)是
(4)圖中由E形成⑩的場所是 , 該過程稱為反應(yīng),連接兩個相鄰E的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為
(5)小分子C和D的差別是前者含 , 后者含
(6)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2;F6
(7)相同質(zhì)量的⑦氧化分解供能時釋放的能量多于⑥,原因是⑦中含量高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號)

物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧氣從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ,紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過 層膜才能被組織細(xì)胞利用。

血漿、組織液和淋巴三者之間有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,成分上的主要區(qū)別是 。

我國發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的大頭娃娃,他們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是圖中 的液體增多所致。

為肌細(xì)胞,長時間劇烈運(yùn)動后,血漿成分會發(fā)生一些變化,圖示中 端乳酸含量會增加,但血漿pH依舊會保持穩(wěn)定,此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是 等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是(
A.作為模板的DNA序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中
B.作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中
C.反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中
D.反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生命系統(tǒng)層次中種群的是

A一個池塘中的全部生物

B一片草地上的全部昆蟲

C某水庫中的全部鯽魚

D一根枯木及枯木上的所有生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用固定化藻處理生活污水是近幾年發(fā)展起來的新技術(shù)。原綠球藻是海洋中的一種光合自養(yǎng)型原核生物,科研人員進(jìn)行了固定化原綠球藻的生長情況及除氮效果的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的人工污水是在無氮培養(yǎng)基中添加NH4Cl配制而成,結(jié)果如下。分析回答

1原綠球藻固化的方法是 ,固定形成的凝膠珠顏色為 。若實(shí)驗(yàn)中海藻酸鈉的濃度過高,則 。

2分析圖1,1-7天內(nèi)懸浮藻的種群數(shù)量變化為 ;與懸浮藻相比,1-3天內(nèi)固定化藻生長、增殖速率較慢,原因是 、 。

3分析圖2,對人工污水除氮率較高的是 ;從環(huán)境保護(hù)看,固定化原綠球藻的優(yōu)勢表現(xiàn)在 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示科研人員利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶來生產(chǎn)高果糖漿的過程,相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 固定葡萄糖異構(gòu)酶時,采用方法2比方法3對酶的活性影響要小

B. 在生產(chǎn)過程中,需嚴(yán)格控制好pH、溫度、溶解氧等環(huán)境因素

C. 在生產(chǎn)過程中,通過控制閥調(diào)節(jié)果糖流出的速率以保證反應(yīng)充分進(jìn)行

D. 由于固定化葡萄糖異構(gòu)酶活性不會降低,此反應(yīng)柱可持續(xù)用于生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

(1)正常血糖濃度是______________

(2)圖中①過程是_____________,⑤過程進(jìn)行的場所是_____________。⑥⑦代表的物質(zhì)分別是__________、_________。

(3)能夠促進(jìn)②過程進(jìn)行的激素是______________,能夠抑制②過程的激素是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制的)。請據(jù)圖回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益,從能量角度看,主要原因是充分利用了__________中的能量。

(2)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____;沼氣燃燒后生產(chǎn)的CO2通入大棚內(nèi)的意義是________。

(3)農(nóng)作物青貯的主要操作是:甘薯藤切斷→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時間,其目的在于________。

(4)請用箭頭和文字表示這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的圖解(各種生物的呼吸耗能不要求畫出)。_________

太陽能→農(nóng)作物 禽畜 微生物

(5)關(guān)于該系統(tǒng)能量利用的敘述,錯誤的是_________

A.沼氣池中的微生物也能利用農(nóng)作物儲存的能量

B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D.沼渣、沼液作為肥料還田,其能量能夠循環(huán)利用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案