精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖甲-丁表示某一高等動物體內不同器官中處于不同時期的四個細胞(圖丁是一個體細胞),圖戊是與有絲分裂相關的坐標曲線,請回答下列問題:

(1)一定正在進行有絲分裂的細胞是__________(填代號)。

(2)圖甲含有______條染色體,乙、丙、丁中可能和甲細胞染色體數相等的是________(填代號)。

(3)若圖戊的縱坐標表示有絲分裂過程中一條染色體中DNA的含量,則c→d可以表示圖甲-丁中的______(填代號)。若圖戊的縱坐標表示有絲分裂過程中一個細胞內一條染色體中的DNA含量,則a→c過程中染色體數目_________(加倍、不變、減半)。

(4)一個連續(xù)進行有絲分裂的細胞從上一次分裂結束開始,到下一次分裂結束為止所經歷的過程,稱為__________________。

【答案】 4 丙、丁 不變 細胞周期

【解析】試題分析:從圖形可知,甲圖是減數第一次分裂后期圖,乙圖是有絲分裂后期圖,丙圖是減數第二次分裂后期圖,丁圖是分裂間期圖,戊圖中ab段是DNA分子復制過程,cd若是細胞核中的DNA含量變化圖,則對應為末期,若是一條染色體上的DNA含量變化圖,則對應為有絲分裂后期或減數第二次分裂后期圖,甲圖中有4條染色體,乙圖中有8條染色體,丙圖中有4條染色體,丁圖為4條染色體。若圖戊的縱坐標表示有絲分裂過程中一個細胞內一條染色體中的DNA含量,則a→c過程中染色體數目不變,細胞周期是指一個連續(xù)進行有絲分裂的細胞從上一次分裂結束開始,到下一次分裂結束為止所經歷的過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據下面體細胞雜交技術流程圖和動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖, 回答下列問題:

(1)圖1若運用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到雜種植株?為什么?

________________________________________________________________________。

(2)圖1中運用的技術手段依據的原理是________________,其中過程②融合完成的標志是__________________,與過程③密切相關的具有單層膜結構的細胞器為____________

(3)圖1中已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄—馬鈴薯”屬于______倍體植株。

(4)隨“神六”太空旅行的種苗中,最受關注的是柴油樹試管苗。柴油樹種子含有的柴油是植物細胞的代謝產物,可用植物組織培養(yǎng)來實現柴油的工業(yè)化生產。若利用此技術,將柴油樹細胞培養(yǎng)進行到________過程(填圖1中字母編號)即可。

(5)圖2容器A中放置的是動物器官或組織。它一般取自動物胚胎或幼齡動物的器官、組織,原因是___________________________________。

(6)圖2容器A中的動物器官或組織首先要用__________酶處理,這是為了使細胞分散開來。這樣做的目的是_________________________。

(7)圖2動物細胞培養(yǎng)技術的原理是______________,培養(yǎng)首先在B瓶中進行,為了保證無菌的環(huán)境,通常在培養(yǎng)液中添加一定量的_______,加入CO2作用是_____________。,由于動物細胞生活的內環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚,所以需要加入________。當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現象稱為____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制合成一條含100個氨基酸的多肽鏈,相應基因中堿基個數至少有(  )

A. 200 B. 400 C. 600 D. 1000

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關蛋白質合成的敘述,正確的是(  )

A. 決定20種氨基酸的密碼子有64種

B. 相同的DNA分子在不同類型細胞中控制合成的蛋白質不完全相同

C. 一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體,合成多種多肽鏈

D. 基因的兩條鏈同時作模板進行轉錄,可提高表達的效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是( )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

C.原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列觀點中正確的是(  )

A. “超級細菌”的產生說明抗生素的濫用會促使細菌發(fā)生基因突變

B. 生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變

C. 生物進化一定會形成新的物種

D. 自然選擇決定生物進化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻是最早的光合放氧生物,對地球表面從無氧大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用。下列關于藍藻的敘述,錯誤的是

A. 藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素

B. 藍藻細胞的遺傳物質是DNA

C. 藍藻細胞的細胞膜等膜結構構成生物膜系統(tǒng)

D. 藍藻的細胞中,沒有成形的細胞核,也沒有染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物遺傳學概念的認識,正確的是

A. 兔的長毛與短毛屬于同一性狀

B. F1顯現出來的性狀是顯性性狀

C. 同源染色體相同位置上的是等位基因

D. 形態(tài)大小不同的染色體不會發(fā)生聯會

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞器結構和功能的敘述,正確的是

A. 需氧呼吸的細胞一定有線粒體

B. 核糖體是原核細胞內唯一能合成ATP的細胞器

C. 高爾基體分揀蛋白質分別送到細胞內或細胞外

D. 所有的細胞器都含有磷脂和蛋白質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案