【題目】如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，下列說法正確的是（ ）
A.一個(gè)細(xì)胞周期開始于b，終止于b
B.Ⅰ時(shí)期可能發(fā)生核糖體的增生
C.Ⅰ時(shí)期發(fā)生染色體復(fù)制，從而使染色體數(shù)加倍
D.同源染色體的配對發(fā)生在‖時(shí)期

【答案】B
【解析】解：A、細(xì)胞周期的起點(diǎn)是從一次分裂完成時(shí)開始；止點(diǎn)是到下一次分裂完成為止，結(jié)合圖中箭頭方向可知細(xì)胞周期開始于a，終止于a，A錯(cuò)誤； B、Ⅰ時(shí)期為細(xì)胞分裂間期，合成大量的蛋白質(zhì)，故可能發(fā)生核糖體的增生，B正確；
C、I時(shí)期發(fā)生染色體復(fù)制，形成染色單體，但染色體數(shù)目沒有加倍，C錯(cuò)誤；
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，無同源染色體的聯(lián)會發(fā)生，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞周期的概念的相關(guān)知識，掌握連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)止；一個(gè)細(xì)胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)的說法中，正確的是

A．不同生物膜的磷脂結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)均不相同

B．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

C．人體內(nèi)所有細(xì)胞的細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D．植物葉肉細(xì)胞中的線粒體是進(jìn)行有機(jī)呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

B. 孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

C. 細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn)

D. 孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕎麥的果實(shí)尖形與果實(shí)圓形是一對相對性狀，花藥正常與花藥小是另一對相對性狀．為研究這兩對性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)．
請回答：
（1）果實(shí)尖形與果實(shí)圓形這對相對性狀中，顯性性狀是 ．
（2）花藥正常與花藥小這對相對性狀由對等位基因控制，依據(jù)是 ．
（3）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)為這兩對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．請你從親本、F1、F2中選擇合適的個(gè)體，用一次雜交實(shí)驗(yàn)對其觀點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證．（寫出雜交組合，并簡要說明預(yù)期結(jié)果．） ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是

A．質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器

B．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

C．質(zhì)粒上有細(xì)菌生活所必需的基因

D．細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來我國多地都出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒的病例。下列敘述中不正確的是

A. H7N9禽流感病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. H7N9禽流感病毒不屬于生命系統(tǒng)

C. H7N9禽流感病毒在活細(xì)胞外不能增殖

D. 鑒定DNA和RNA分布可用H7N9禽流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是泡菜制作的實(shí)驗(yàn)流程，回答下列問題：
（1）制作泡菜所用微生物是乳酸菌，其代謝類型是 ．
（2）用白酒擦拭泡菜壇的目的是 ， 若泡菜壇有裂縫，可能會出現(xiàn)的結(jié)果是 ．
（3）按照清水與鹽的質(zhì)量比為4：1的比例配制鹽水，并將鹽水煮沸冷卻，加入泡菜壇中．其中鹽的作用是 ， 若鹽的比例過少會導(dǎo)致 ， 鹽水煮沸的目的是 ．
（4）若制作的泡菜特別咸而不酸，最可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為對剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說法最可能正確的是

A. 丙中含量最多的元素是碳

B. 丙在細(xì)胞中主要以分子態(tài)的形式存在

C. 曬干、烘烤過程使小麥種子失去的物質(zhì)是相同的化合物

D. 乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā)

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