【題目】圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點,且限制酶的切點是唯一的,外源DNA插入會導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活,請回答下列問題。

(1)基因工程中最常用的載體是_______,而作為基因表達載體,除圖1所示結(jié)構(gòu)外,還需具有___________________________。

(2)根據(jù)圖中所給信息,構(gòu)建基因表達載體時,應(yīng)選用的限制酶是__________________。若將基因表達載體導(dǎo)入大腸桿菌,一般用____________處理,使其處于_____________,以利于吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。

(3)為了篩選含目的基因的大腸桿菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中添加______________,培養(yǎng)一段時間后,平板上長出的菌落,用PCR技術(shù)鑒定時,所用的引物組成為圖2中_____________。

【答案】質(zhì)粒 目的基因和終止子 BclI和HindⅢ Ca2+ 感受態(tài) 四環(huán)素 引物甲和引物丙

【解析】

本題考查基因工程,考查對基因工程的工具和操作步驟的理解和識記。圖1中氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因為標(biāo)記基因根據(jù)目的基因兩端限制酶的酶切位點和標(biāo)記基因中的酶切位點可選擇適宜的限制酶,保證基因表達載體中至少一個標(biāo)記基因正常表達。

(1)質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,作為基因表達載體,一般應(yīng)具有啟動子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因,圖1結(jié)構(gòu)中缺少目的基因和終止子。

(2)根據(jù)圖中所給信息,兩個標(biāo)記基因中均含有BamHⅠ的酶切位點,因此構(gòu)建基因表達載體時,不能選用該酶,應(yīng)選用BclIHindⅢ。將基因表達載體導(dǎo)入大腸桿菌,一般用Ca2+處理,增大其細胞壁的通透性,使其處于感受態(tài),以利于吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。

(3)基因表達載體中,目的基因的插入導(dǎo)致氨芐青霉素抗性基因失活,但四環(huán)素抗性基因可以正常表達,篩選含目的基因的大腸桿菌,可在培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。用PCR技術(shù)鑒定受體菌是否含有目的基因,所用的引物應(yīng)分別與目的基因兩端的單鏈配對,引物應(yīng)為圖2中的引物甲和引物丙

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)環(huán)境溫度達到40℃時,人體散熱的有效途徑是(
A.傳導(dǎo)
B.對流
C.輻射
D.出汗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如表所示。

細胞來源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數(shù)

50

20

2~4

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。

實驗Ⅲ:將年輕細胞的細胞核移植到去核的年老細胞中,在體外培養(yǎng)重組細胞,結(jié)果重組細胞分裂活動增強;將年老細胞的細胞核移植到去核的年輕細胞中,在相同條件下培養(yǎng)重組細胞,結(jié)果重組細胞分裂活動減弱。

1)實驗Ⅰ說明隨著生物體年齡的增長,細胞分裂能力________

2)實驗Ⅱ說明______________________________。

3)實驗Ⅲ說明__________________。

4)根據(jù)上述實驗可知影響細胞衰老的因素有______________等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于種群邏輯斯諦增長方式形成條件的是(
A.食物(養(yǎng)料)充足
B.沒有敵害
C.沒有競爭
D.空間有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡,請回答下列問題:

1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的_____________________。

2)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向__________移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是“__________”。

3)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)。

科學(xué)家依據(jù)______________________________________________________________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是__________(填標(biāo)號)。圖中能進行光合作用的是__________(填標(biāo)號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,雌性動物繁殖率下降與減數(shù)分裂異常密切相關(guān)。為了解減數(shù)分裂過程中的調(diào)控機制,研究人員展開了系列實驗。

(1)減數(shù)第一次分裂的前期可分為如圖1所示5個亞時期,其中偶線期和粗線期可見同源染色體發(fā)生___并形成四分體。減數(shù)第一次分裂過程中,非同源染色體的____________________及同源染色體中__________之間的交叉互換會導(dǎo)致配子基因組合的多樣性。

(2)小鼠卵原細胞在胚胎期就開始了減數(shù)第一次分裂,但在出生前后被阻滯在雙線期之后、濃縮期之前的一個漫長的靜止階段(稱為核網(wǎng)期)。研究發(fā)現(xiàn),在此過程中,細胞中的環(huán)腺苷酸(簡稱cAMP)含量逐漸上升,達到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后,卵母細胞才少量分批繼續(xù)進行減數(shù)分裂。

①cAMP被稱為細胞內(nèi)的第二信使。如圖2所示,當(dāng)信號分子與_________結(jié)合后,通過G蛋白激活酶A,在其催化下由_________生成cAMP,作用于靶蛋白,調(diào)節(jié)細胞的生理過程。

②實驗一:不同條件下體外培養(yǎng)特定時期的卵母細胞,實驗結(jié)果如圖3所示。由此可知,cAMP調(diào)控了細胞的減數(shù)分裂進程,判斷依據(jù)是__________________。

③已知卵母細胞進入粗線期時,在顯微鏡下可觀察到聯(lián)會復(fù)合體蛋白(簡稱S蛋白) 沿染色體軸分布,進入核網(wǎng)期時,S蛋白則已完全從染色體上解離下來,研究人員猜測cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進程的靶蛋白可能是S蛋白,并對此展開進一步研究。

實驗二:選取待定時期的胚胎卵巢,實驗組注射混有臺盼藍的干擾S基因表達的RNA(臺盼藍用于指示注射成功與否),則對照組應(yīng)注射__________________。經(jīng)處理后分別進行細胞培養(yǎng),3天后,實驗組有67.0%的卵母細胞進入了核網(wǎng)期,對照組只有31.7%的卵母細胞進入核網(wǎng)期,證明干擾S基因的表達會______小鼠卵母細胞提前進入核網(wǎng)期。

實驗三:體外培養(yǎng)特定時期的卵母細胞,實驗組添加酶A抑制劑,一段時間后,實驗組中可觀察到S蛋白沿染色體軸分布的卵母細胞為68.7%,對照組的相應(yīng)數(shù)據(jù)為39.0%,表明cAMP會_________S蛋白與染色體的解離。

④結(jié)合圖2及上述一系列實驗結(jié)果推測,cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進程的機制為_________________。

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【題目】某蛋白質(zhì)分子中有M個氨基酸組成,其中有N條肽鏈,則此蛋白質(zhì)分子中含有幾個肽鍵(

A.2MB.M+NC.MD.M-N

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【題目】某種雌雄同株植物的花色受兩對獨立遺傳的等位基因控制。A基因控制某種小分子色素合成,該色素在較低pH下顯白色,中pH下顯紅色,較高pH下顯紫色。B基因控制液泡膜上氫離子載體的合成,從而影響液泡對氫離子的吸收,且載體數(shù)量與基因型關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是

A. 基因型為AaBb的植株自交,后代表現(xiàn)為紅:白:紫=6:7:3

B. 可以用自交的方法鑒定某白花植株是否為純合子

C. A基因的模板鏈轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA翻譯形成色素

D. B、b基因的顯性表現(xiàn)形式為共顯性

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【題目】下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.圖甲實物的形狀為q

B.圖乙物像要移到視野中央,裝片移動的方向為右上方

C.圖丙物質(zhì)的實際流動方向為逆時針

D.高倍鏡下觀察“b”時,先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,再使用細準(zhǔn)焦螺旋進行對焦

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