【題目】遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關說法正確的是

A. ②是遞質(zhì)的受體，和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運體一樣，都是位于細胞表面的糖蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)

B. 遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中，當突觸前膜上電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負時，遞質(zhì)就會釋放出去

C. 圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時，需要相應的載體并消耗細胞代謝的能量

D. 若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

【答案】B

【解析】A、②是遞質(zhì)的受體，和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運體一樣，化學本質(zhì)都是位于細胞表面的糖蛋白或蛋白質(zhì)，A正確；
B、遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中，當突觸前膜興奮即電位轉(zhuǎn)變成外負內(nèi)正時，遞質(zhì)就會釋放出去，B錯誤；
C、圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時通過胞吐的方式，不需要載體但需要消耗細胞代謝的能量，C錯誤；
D、若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性抑制，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當細胞癌變后，它會表達某種特殊的蛋白質(zhì)于細胞表面而成為腫瘤表面抗原，但此時不能引發(fā)免疫反應。只有當部分抗原釋放后，并與H蛋白結合形成復合物，才可被“抗原提呈細胞”識別，從而引發(fā)免疫反應，將腫瘤細胞清除。過程如圖所示。下列相關分析錯誤的是（ ）

A. 圖中的“抗原提呈細胞”可能是吞噬細胞，該細胞可參與人體第二、三道防線的防護作用

B. 除癌變細胞之外，圖中具有增殖分化能力的細胞是甲細胞和乙細胞

C. 研制抗癌疫苗時最好提取抗原一蛋白復合物

D. 癌變細胞在丙細胞的作用下裂解屬于細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮，重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機理示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結合物不能被吞噬細胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關工具酶功能的敘述不正確的是

A. DNA連接酶可以連接c處

B. 限制性內(nèi)切酶可以切斷a處

C. DNA聚合酶可以連接a處

D. 解旋酶可以使b處解開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細胞和大腸桿菌細胞相比，其最主要區(qū)別是(　 　)

A. 有細胞壁 B. 有葉綠體 C. 有細胞質(zhì) D. 有細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交，對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進行統(tǒng)計，如下圖所示。請問雜交后代中：(黃色Y對綠色Y為顯性，圓粒R對皺粒r為顯性)

（1）各種子代表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占的比例為______。

（2）能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的______，后代個體中自交能產(chǎn)生性狀分離的占______。

（3）表現(xiàn)型中重組類型所占的比例為______，重組類型中能做品種保留下來的占______。

（4）實驗中所用親本的基因型為______、_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞共性的描述，錯誤的是（ ）

A.ATP是細胞可直接利用的能源物質(zhì)B.都具有線粒體能進行有氧呼吸

C.都具有由磷脂與蛋白質(zhì)構成的膜結構D.遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。

（1）溶酶體起源于乙_______________（細胞器名稱）。

（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在_______→________→高爾基體→細胞膜及分泌物中。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的O可能來自于氨基酸的________________（填寫基團）。

（3）能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積的來源是_______________（填寫細胞器）。細胞器膜、___________以及細胞膜共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng)。

（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_____________結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_______________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有學者欲研究影響玉米根尖細胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結果如圖所示(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析不正確的是

A. 實驗中加入的呼吸底物是丙酮酸

B. 過程①比②耗氧速率低的原因可能是【H】不足

C. 過程②比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

D. 過程①-⑤均有【H】的消耗和水的產(chǎn)生

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