下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符合的是


  1. A.
    甲基綠吡羅紅——觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
  2. B.
    澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
  3. C.
    斐林試劑——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響
  4. D.
    龍膽紫或醋酸洋紅液——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
C
試題分析:淀粉在淀粉酶的作用下水解為還原糖,斐林試劑鑒定還原糖需要水浴加熱,不能用于探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,C符合題意。
考點(diǎn):本題考查生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高三第六次月考生物試卷 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符合的是

A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B.澄清石灰水——探究酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況

C.馬蛔蟲(chóng)受精卵卵裂的固定裝片——觀察有絲分裂

D.斐林試劑——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

 

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科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符合的是
[     ]
A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B.澄清石灰水——探究酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況
C.馬蛔蟲(chóng)受精卵卵裂的固定裝片——觀察有絲分裂
D.斐林試劑——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符合的是

A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B.澄清石灰水——探究酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況

C.馬蛔蟲(chóng)受精卵卵裂的固定裝片——觀察有絲分裂

D.斐林試劑——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與檢測(cè)對(duì)象相符合的是(    )

    A.健那綠——觀察植物細(xì)胞有絲分裂

    B.酸性重鉻酸鉀溶液——檢驗(yàn)酒精

    C.斐林試劑—— 過(guò)氧化氫酶

    D.洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖南省長(zhǎng)沙市一中學(xué)高三第六次月考生物試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符合的是

A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B.澄清石灰水——探究酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況
C.馬蛔蟲(chóng)受精卵卵裂的固定裝片——觀察有絲分裂
D.斐林試劑——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

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