下列對(duì)種群特征的概念圖分析正確的是

 

A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率

B.J型增長(zhǎng)的種群中沒有死亡率和遷出

C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b

D.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c也達(dá)到最大并保持不變

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:種群最基本的數(shù)量特征是種群密度;A錯(cuò)誤。J型增長(zhǎng)是在食物和空間條件充裕,氣候適宜和沒有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng),具有一定的增長(zhǎng)率,但是并不是沒有死亡率和遷出;B錯(cuò)誤。b年齡結(jié)構(gòu)能預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來變化趨勢(shì),增長(zhǎng)型:種群中幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體很少,這樣的種群出生率大于死亡率,種群密度會(huì)越來越大;穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于出生率基本等于死亡率,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定;衰退型:種群中幼年個(gè)體較少,而老年個(gè)體較多,這樣的種群死亡率大于出生率,種群密度會(huì)越來越。籆正確。種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群密度也達(dá)到最大并保持相對(duì)穩(wěn)定;D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查種群的數(shù)量特征和種群的增長(zhǎng)曲線,意在考查考生的識(shí)記能力、理解能力、判斷能力以及對(duì)課本知識(shí)靈活運(yùn)用的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

36、下列對(duì)種群特征的概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是

A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③

B.增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>②

C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D.我國(guó)計(jì)劃生育的目的是通過降低②來控制人口過度增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南昆明滇池中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)種群特征的概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是

A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③

B.增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>②

C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D.我國(guó)計(jì)劃生育的目的是通過降低②來控制人口過度增長(zhǎng)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列對(duì)種群特征的概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③
  2. B.
    增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>②
  3. C.
    預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
  4. D.
    我國(guó)計(jì)劃生育的目的是通過降低②來控制人口過度增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列對(duì)種群特征的概念圖分析正確的是


  1. A.
    種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率
  2. B.
    J型增長(zhǎng)的種群中沒有死亡率和遷出
  3. C.
    預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b
  4. D.
    種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c也達(dá)到最大并保持不變

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