下圖1和圖2是人體免疫調節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中能夠特異性識別抗原的細胞有 。(用字母作答)
(2)使細胞C增殖分化有兩種信號刺激,一種信號是 ,另一種信號是 。
(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質的是 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省鄭州一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖中圖(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人體兩種類型的特異性免疫反應的效應階段,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(Ⅰ)表示的是體液免疫還是細胞免疫? ;b是________細胞。
(2)圖(Ⅱ)中的d表示______________。
(3)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,這在免疫學上稱為自身免疫病,其主要致病過程如圖所示。請將圖中缺少的內容補充完整。
① ② ③ ④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省兗州市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,a、b、c、d、e表示細胞,X、Y、Z表示物質。請分析并回答:
(1)圖中c表示的是_______________。
(2)當人體再次被同種抗原入侵時,將迅速發(fā)生圖中_______________(用字母和箭頭表示)的過程。
(3)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為[ ]___________,使B淋巴細胞致敏,同時使T淋巴細胞活化,分泌[ ] ________促進致敏 B淋巴細胞增殖分化后產生的[ ] _攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學上稱為自身免疫病。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市長寧區(qū)高三生物教學質量檢測試卷 題型:綜合題
(11分)下圖1是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中數(shù)字表示過程,英文字母表示細胞),請據(jù)圖回答([ ]填寫字母):
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有 細胞。
(2)由圖1可知,B和C細胞均由A細胞 而來。
(3)E和F經過③過程后,能直接發(fā)揮免疫作用的分別是 細胞和 細胞。
(4)圖1中能特異性識別抗原的細胞有 [ ] (至少寫出3種),而細胞識別的結構基礎和物質基礎分別是 。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。
(6)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一健康眼睛也將失明,這在免疫學上稱自身免疫病,主要致病過程如圖2。
寫出下列編號所代表的物質或結構名稱:① ;② 。
(7)人體內存在抗體的下列場所有
(多選)。
A.血清 | B.乳汁 |
C.組織液 | D.肝細胞內 |
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中圖(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人體兩種類型的特異性免疫反應的效應階段,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(Ⅰ)表示的是體液免疫還是細胞免疫? ;b是________細胞。
(2)圖(Ⅱ)中的d表示______________。
(3)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,這在免疫學上稱為自身免疫病,其主要致病過程如圖所示。請將圖中缺少的內容補充完整。
① ② ③ ④
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省兗州市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,a、b、c、d、e表示細胞,X、Y、Z表示物質。請分析并回答:
(1)圖中c表示的是_______________。
(2)當人體再次被同種抗原入侵時,將迅速發(fā)生圖中_______________(用字母和箭頭表示)的過程。
(3)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為[ ]___________,使B淋巴細胞致敏,同時使T淋巴細胞活化,分泌[ ] ________促進致敏 B淋巴細胞增殖分化后產生的[ ] _攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學上稱為自身免疫病。
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