【題目】頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明了（ ）

①生長素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長②生長素在高濃度時(shí)抑制生長③頂芽比側(cè)芽的生命活動旺盛④頂芽容易得到光照促其生長

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③

【答案】A

【解析】

試題頂端優(yōu)勢是指頂芽產(chǎn)生的生長素在極性運(yùn)輸過程中，大量的積累在側(cè)芽，使側(cè)芽濃度高抑制生長，故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子 （ ）

A. 包含的氨基酸多 B. 能水解成氨基酸

C. 空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜 D. 相對分子質(zhì)量大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為 （　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說﹣演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是（　�。�
A.生物的性狀是遺傳因子決定的
B.由F2出現(xiàn)了“3：1”推測，生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對遺傳因子彼此分離
C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1
D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對遺傳因子分離，則F2中三種基因個(gè)體比接近1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的．現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交．F1全為扁形塊根．F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點(diǎn)的描述,正確的是(　　)。

A. 染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次

B. 同源染色體都發(fā)生分離

C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配

D. 同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型分別為DdEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交，在三對等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（　�。�

A.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
B.該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C.有多少個(gè)密碼子，就有多少個(gè)反密碼子與之對應(yīng)
D.每一個(gè)氨基酸都有與之對應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的性狀中紫翅膀（A）對黃翅（a）為顯性，綠眼（B）對白眼（b）為顯性�，F(xiàn)用基因型為AABb和AAbb的蝴蝶雜交，后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型為

A. 紫翅綠眼、黃翅白眼 B. 紫翅綠眼、黃翅綠眼

C. 紫翅白眼、紫翅綠眼 D. 黃翅綠眼、黃翅白眼

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同步練習(xí)冊答案